人教版小学二级语文下册丑小鸭教学课件要点.pptVIP

哥哥姐姐 它，公鸡 它，连养鸭的小姑娘都讨厌它。 丑小鸭来到树林里， 小鸟 它，猎狗 它。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负 他哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的 小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单， 就钻出篱笆，离开了家。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈， 谁都欺负他。 下课铃响了，除了小红，谁都回家了。 妹妹每次哭了，除了姐姐，谁都哄 不了她。 丑小鸭来到树林里，小 鸟讥笑他，猎狗追赶他。 他白天只好躲起来，到 了晚上才敢出来找吃的。 咬 啄 讥笑 追赶 多么不幸的丑小鸭，在家里，他被欺负、嘲笑，面对这样的不幸，他选择了（ ）。 悄悄地离开了家 可是离家出走之后，同样是遭到讥笑和追赶，面对这样的不幸，他只好（ ）， （ ）。 白天躲起来 晚上才敢出来找吃的 读到这儿，你能说说这是一只 怎样的丑小鸭吗？ 齐读第五自然段。 丑小鸭什么时候去到哪里生活？ 秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。 悄悄地 一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 洁白美丽 惊奇 羡慕 * 什么是童话？ 它有什么特点？ 童话：儿童文学的一种。它按照儿童的 心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张， 采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。 　　想一想，你小时候读过哪些童话？ 安徒生（1805－1875）丹麦童话作家， 生于鞋匠家里。1827年开始文学创作 写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类 体裁作品，以童话创作成就最大， 共一百六十余篇。《皇帝的新装》、 《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、 《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇 安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒， 没有受过正规的学校教育。他最 初想做一名芭蕾舞演员，后来又 想当一名歌剧演员，但都没能实现。 他开始从事创作，但因出身贫穷而 不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他 毫不气馁，不懈努力，终于成为一名 享有世界声誉的童话大师。正是由于 这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象 才塑造得生动感人。这正应验了作者 本人的话：“生活本身就是童话。” 朗读要求： 借助生字注音读准课文， 遇到带生字的词语，多读几遍。 hōnɡ wò shènɡ liè qī fù 烘 卧 剩 裂 欺 负 tǎo yàn gū bā jī wěi 讨 厌 孤 笆 讥 苇 jiānɡ kuī 僵 亏 我 会 认 烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 厌 孤 笆 讥 苇 僵 亏 我 会 读 暖烘烘 卧室 剩余 裂开 欺负 讨厌 孤单 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏 灰讨厌冰蛋壳 鸭欺负鹅翅膀 灰（灰色）（灰太狼）（灰白） 讨（讨论）（讨好）（探讨） 厌（厌恶）（厌烦）（讨厌） 冰（冰冻）（冰糕）（冰冰） 蛋（鸡蛋）（皮蛋）（鸭蛋） 壳（贝壳）（蛋壳）（外壳） 鸭（小鸭）（鸭子）（鸭梨） 欺（欺骗）（欺压）（欺负） 负（正负）（负数）（负责） 鹅（天鹅）（鹅蛋）（鹅毛） 翅（烤翅）（鱼翅）（展翅） 膀（肩膀）（膀子）（臂膀） 　　请同学们仔细阅读课文，大胆提出问题，大家一起解决。 标 （边读边标出自然段） 读 （读准字音，读通句子，不加字，不丢 字，难读的地方停下来多读几遍） 想 （这篇课文讲了一个什么故事） 课文讲了一只（ ）变成（ ）的故事。 丑小鸭 白天鹅 读第一自然段，当时的天气怎么样，鸭妈妈在 干什么？ 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。 学习第２自然段： １、丑小鸭的名字是怎么来的？ ２、从课文中找出描述丑小鸭样子的句子。 一只只小鸭子都从蛋壳里转出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻