2015年中考复习《科学学业考试说明》物理解读.pptVIP

机械运动、力、重力、摩擦力、压力、 压强、浮力、密度、功、功率、杠杆、 滑轮、机械能、电流（表）、电压（表）、 电阻（变阻器）、欧姆定律、电功、电功率、电磁、光的直线传播、光的反射、 光的折射、能量及其转化等 主题4 能量及其转化 （P16） 单元 考试内容 考试要求 能量 转化 与 守恒 ▲12. 能量转化与守恒 　 ②举例说出能量的转化与传递有一定的方向性 a(b) ④通过对能量转化与守恒定律发现史的学习，领悟科学思想和科学精神 c(b) 删除 ①了解能源的利用与人类生存和社会发展的关系 ②树立节约能源、提高效率的意识 破析试题，定方向 一、关注课本，夯实基础 （2014年宁波）8、在学习“物体运动状态改变的原因”时，老”时，老师做了 如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的 运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解． 正确的是（▲） A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用 C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力是改变物体运动状态的原因 （2014年宁波）5、如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时， a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（▲） A． N、N、N B． N、S、S C． N、N、S D． S、N、S 考查磁极、磁场、磁感线等基本概念 考查力与运动等核心概念 掌握物理基本概念和核心概念 二、 关注生活，注重原理 （2013年宁波）12、将如图所示完好的接线板连人家庭电路中，闭合开关S， 指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光。则 A．该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 B．台灯与指示灯串联，并受开关S控制 C.台灯与指示灯并联，开关S在干路上 D．该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光 （2014年宁波）14、若右图中猫的头部位置保持不变， 把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离， 则猫的头部通过左、右两半面镜子（▲）（ 0.45 ） A.都不能成像 B.各成半个像，合起来成一个完整的像 C.都成完整的像，且两个像在同一位置 D.都成完整的像，且两个像在不同位置 梳理重要的物理原理及规律 力与运动关系、小孔成像的规律、 平面镜成像的特点、光的反射定律、 光的折射定律、串并联规律、功能原理、杠杆平衡原理、能量转化及守恒原理等 三、关注实验，寻求拓展 （2014年宁波）24、在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要 把制作好的圆筒插人易拉罐中，如图所示，圆筒的 ▲ (填“A”或““B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的 小孔成像观察仪观 察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与 小孔之间距离，则光 屏上像将 ▲ (填“变大”、“变小”或“不变”)。 （0.53）（实验册） （2013年宁波） 32、在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡上标有“2．5V”字样。 (1)如图甲所示的实验电路中，尚缺少一根导线， 请用笔画线代替导线，将电路连接完整。 (2)小科同学正确连接电路后进行实验，记录实验数据如表所示。 当他断开开关整理器材时，才发现电表如图乙所示。小科同学应 重新实验，实验前他应该进行的实验操作是 ▲ 。小科补上了 这一操作后，重新实验并正确操作，他测得小灯泡的额定功率将▲ (填“大于”、“小于”或“等于”)0．65W。（实验操作） （2015年 宁波卷共36题实验12题） * 2015年中考复习 《科学学业考试说明》物理解读 研究考纲，看变化 破析试题，定方向 根据感悟，谈体会 研究考纲，看变化 一、考试范围和要求变化（P1） （1）编写依据：本考试说明以中华人民共和国教育部制定的《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》以及华师大版初中科学教材（含配套的《实验活动练习册》）为依据，结合我市教学实际而制定。 （2）考试范围：以《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》中的内容标准为考试范围，内容涉及“科学探究”、“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”、“科学、技术、社会、环境”五个领域，并适当删去一些难度较高、与学生后续学习相关性不大的内容，以适度减轻学生的学业负担。 2015年 试卷分值 2014年 试卷分值 项 目 40±5