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- 2016-04-29 发布于河北
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(全国版)高考语文二轮复习 第七章 写作 专题一 材料作文快速审题立意八法课件
技法五:联系实际法 现实生活中的某些思想、观点、行为往往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形式表现出来,这就需要我们善于联系我们的现实生活,挖掘其中的含意。 【示例】 阅读下面的材料,完成审题立意。 “烧脑剧”是指信息密度大,情节复杂的影视剧,人们在观看“烧脑剧”时需要调动知识储备,进行大量思考,从而充分“燃烧”脑细胞。日前针对2 000人进行的调查显示,有超过一半的受访者表示喜欢“烧脑剧”,一成多受访者表示不喜欢“烧脑剧”。近半受访者认为门槛高,知识储备不够是不爱看“烧脑剧”的原因之一。 其实这种现象不仅仅存在于影视欣赏方面,我们的工作、学习中也普遍存在。对于这种现象你有怎样的感受和体悟? 【分析】 写作此类材料作文,首先要分析“这种现象”是一种什么现象。这是一则关于“烧脑剧”的材料。何为“烧脑”?它是网络用语,通常指影视作品悬念高深莫测,需要有极高智商才能看懂,令观众有种脑洞大开,让脑细胞燃烧的沸腾快感。有超过一半的受访者表示喜欢“烧脑剧”,但也有不少人不喜欢。就这则材料而言,明显不能就事论事,应联系生活。其实,这样的现象生活中比比皆是。就阅读而言,鲁迅先生的作品是有些“烧脑”的,很多人喜欢,也有不少人不喜欢;就学科而言,数学的推理演算是有些“烧脑”的,很多人喜欢,也有不少人不喜欢。不是有人要求把鲁迅先生的作品从中学教材中去掉吗?不是有人主张高考不考数学吗? 但不管你喜欢还是不喜
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