2015-2016学年度七年级语文下册 第三单元 第11课《生命的舞蹈》课件 沪教版（五四学制）.pptVIP

生命、火、舞蹈三者之间的联系 “生命的舞蹈 ” 代表的意思： 因为生命的本质就是舞蹈， 即使身处不利的环境， 身受生活的不幸， 但仍要以高昂的精神状态去 坦然面对乐观处世， 让生命像舞蹈一样优美自如， 充满激情。 中心思想： 本文作者通过对残疾人不顾自身的身体残缺尽情舞蹈和小女孩在艰辛困苦的条件下欢乐的劳动两件事的叙述，用火的舞蹈作比喻，揭示了生命的本质：在任何艰难困苦的情况下都能用热情乐观、积极拼搏、顽强不息的生活态度去面对。 拓展延伸，深入理解 我们人类在面对战争、灾难、病痛、死亡都不畏惧、不悲观。你能为举一些用乐观积极的态度来面对生活困境的事例吗？ 如果人生是一幅图画，那么你就是一位画者， 即使再灰暗的色彩，也会有层次的暗涌； 如果人生是一个舞台，那么你就是一位舞者， 即使再笨拙的舞姿，也会有观众的喝彩； 生命若是冬日的溪流， 凝固何妨，冰层下依旧潺潺奔流； 生命若是秋日的花朵， 残缺何妨，秋风中依旧摇曳生姿； 生命若是没词的歌曲， 平凡何妨，吟唱着依旧跳跃隽永。 生命是自己的，你是自己生命之帆的舵手，怎么航行？向何处航行？你得自己去掌控！ 仿写 ： 生命如火，热情奔放． 共勉 欣赏生命，把生命视为一段优美曲折的弧线，每个点都将是你美丽的回忆和幸福的憧憬。 作业 1、查找两三句与“生命”有关的富有哲理的句子。 2、写一