借信息技术之力,创健康文明之校——浅谈信息技术在学校精神文明特色创建中的作用分析报告.docVIP

借信息技术之力，创健康文明之校 --浅谈信息技术在学校精神文明特色创建中的作用 一．课题的提出 学校文明单位创建是学校党建工作的一项基础性工程，文明单位创建的成效不仅体现一所学校办学的整体水平，更是检验学校党建工作是否具有凝聚力、向心力和战斗力试金石。在大力弘扬社会主义核心价值观和宣扬中国梦、正能量的今天，提升学校文明单位创建的品牌和特色，对学校可持续发展和发挥学校党组织的引领作用，尤其显得迫切和重要。 我校绝不满足于区级文明单位称号，于2013年12月大胆提出争创上海市教卫系统党委文明单位，如何在众多区文明单位中脱颖而出，形成学校文明创建的品牌特色，形成人无我有，人有我优，人优我特的创建优势，是我校党组织在长期文明单位创建中苦苦思索的一个课题。 经过多年的探索，我们总结出学校文明单位要形成品牌特色的两条基本经验：其一，文明单位特色创建必须与学校的办学特色紧密联系起来，脱离了学校办学特色的文明创建将是无本之木、无源之水、空中楼阁，甚至是昙花一现；其二，要形成本单位文明创建特色必须发动广大的师生员工、家长乃至社区力量积极参与，形成创建的统一联盟和统一战线，全员参与。 针对第一条，我们很容易就找到了学校文明创建的特色，即学校办学特色--健康教育，“健康第一”理念是当今教育发展的潮流和方向，也是学校人才培养的最主要的目标之一，这里的健康既包括身心健康，也包括品德健康，人格健全。俗话说的好