高一课,超重、失重,等时圆,牛顿第二定律(第5课)要点.doc

牛顿运动定律（第五课） 超重、失重 1. 实重与视重 （1）实重：物体实际所受的重力，物体所受的重力不会因物体运动状态的改变而变化。 （2）视重：当物体在竖直方向有加速度时（即），物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的重力，此时弹簧测力计或台秤的示数叫物体的视重。 说明：正因为当物体竖直方向有加速度时视重不再等于实重，所以我们用弹簧测力计测物体重力时，强调应在静止或匀速运动状态下进行。 2. 超重和失重现象 （1）超重现象：当支持物存在向上的加速度时，物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体本身重力的现象称为超重现象。若支持物或悬挂物为测力计，则超重时“视重”大于实重，超出的部分为ma，此时物体可有向上加速或向下减速两种运动形式。 （2）失重现象：当支持物存在向下的加速度时，物体对支持力的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体本身重力的现象称为失重现象。失重时“视重”小于实重，失去的部分为ma，此时物体可做向上减速运动或向下加速运动。 在失重现象中，物体对支持物体的压力（或对悬挂物的拉力）等于零的状态称为完全失重状态。此时“视重”等于零，物体运动的加速度方向向下，大小为g。 （3）超重和失重仅仅是一种现象 ①物体处于超重和失重现象时，好像物体的重力时大时小。物体处于平衡状态时，物体受到的重力大小等于支持力或拉力。 物体处于超重时，拉力或支持力大于重力，也称为“视重”大于实重现象。 物体处于失重时，拉力或支持力小于重力，也称为“视重”小于实重现象。 由此可见，所谓的超重和失重，只是拉力（或支持力）的增大或减小，是视重的改变。由此现象分析，要测量物体的重力，必须使物体处于静止或匀速直线运动状态。 ②因为重力是由于地球对物体的吸引而产生的，所以重力只和地球及物体本身有关，而和物体的运动状态无关。无论是超重还是失重，物体本身的重力并不随其运动状态的不同而发生改变。 超重时，视重大于实重；失重时，视重小于实重，物体的实重不变。 ③在完全失重状态下，平常由重力产生的一切物理现象都会消失，如：物体对桌面无压力，单摆停止振动，浸在水里的物体不受浮力，天平不能使用等。 ④超重和失重现象，仅与加速度有关，与速度无关，竖直向上加速或向下减速运动，都可以产生超重现象；竖直向下加速或向上减速都可以产生失重现象。 【典型例题】 例：据报载，我国航天第一人杨利伟的质量为63kg（装备质量不计），假如飞船以的加速度竖直上升，这时他对坐椅的压力多大？杨利伟训练时承受的压力可达到8个G，这表示什么意思？当飞船返回地面，减速下降时，请你判断一下杨利伟应该有什么样的感觉？（g取） 1．在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，站在磅秤上，则此人称得自己的“重量”为（　　） A．ma B．m(a+g) 　C．m(g－a) 　D．mg 2．如图所示，一根细线一端固定在容器的底部，另一端系一木球，木球浸没在水中，整个装置在台秤上，现将细线割断，在木球上浮的过程中（不计水的阻力），则台秤上的示数（　 ） A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定 3．下列说法正确的是（　　） A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 4．升降机里，一个小球系于弹簧下端，升降机静止时，弹簧伸长4cm，升降机运动时，弹簧伸长2cm，则升降机的运动状况可能是（　　） A．以1m/s2的加速度加速下降 B．以4.9m/s2的加速度减速上升 C．以1m/s2的加速度加速上升 D．以4.9m/s2的加速度加速下降 5．人站在升降机中，当升降机在上升过程中速度逐渐减小时，以下说法正确的是（　） A．人对底板的压力小于人所受重力 B．人对底板的压力大于人所受重力 C．人所受重力将减小 D．人所受重力保持不变 6．下列说法中正确的是（　　） A．物体在竖直方向上作匀加速运动时就会出现失重现象 B．物体竖直向下加速运动时会出现失重现象 C．物体处于失重状态时，地球对它的引力减小或消失 D．物体处于失重状态时，地球对物体的引力不变 7．质量为600kg的电梯，以3m/s2的加速度匀加速上升，然后匀速上升，最后以3m/s2的加速度匀减速上升，电梯在上升过程中受到的阻力都是400N，则在三种情况下，拉电梯的钢绳受的拉力分别是　　　　　、　　　　　　和　　　　　　。 8．如图所示，斜面体M始终处于静止状态，当物体m沿斜面下滑时有（　　） A．匀速下滑时，M对地面压力等于（M+m）g B．加速下滑时，M对地面压力小于（M+m）g C．减速下滑时，M对地面压力大于（M+m）g D