中小学语文教师当前应注意的几个问题分析报告.docVIP

中小学教师当前应注意的几个问题 ---回报学习的内容和感悟 新时期下，教师应该培养怎样的学生 国家已颁布《教育规划纲要》，提出三大战略：科教、人才、可持续；三大纲要：教育、人才、科技；人才成了重要话题。为培养人才，国家推进素质教育，实施课程改革、实施多元录取机制。要求学生学会学习、学会创新、学会沟通、学会生存、学会发展；要求教师培养学生要有现代化、国际化、创新化、普及化。当前招生大学和用人单位对学生的要求是：学生的综合能力。中国人大自主招生，笔试后进行面试，15道题，1、《二十四史》前四部和后四部写的什么主要内容？2、唐宋八大家极其代表作是什么？3、分析苏丹红出现的原因？4扫黄打非，使部分高官恐慌的原因是什么？5、说说承办奥运会的利和弊？......山东省进行改革，高中的成绩、素质评定同时考虑，投档率120%-130%。用人单位要三张通行证：1学历，2、职业资格证，3事业心和开拓技能；注重智商15%、情商、德商85%。案例一个钉子，两把扫帚，三个领带。提出有德有才用、有德无才培养用、有才无德不用。如：香港教育、日本教育。一个中科院院士给高中生回信中写道：中国没有获诺贝尔科技奖的原因有三。一是中国教育哲学简单、思维定势。如船上75头牛、32只羊，船长的年龄是多少？二是教育是平面，不是立体。如社会实践问题。三是中国人过于谦虚，不敢冒险；没有普及音乐。如丘吉尔、钱学森的故事。 所以，教师培养学生要有创新思维，要有目标意识、国际意识、问题意识，要有竞争和冒险精神，要有良好的心理品质以及社会责任感。要保证学生的睡眠，不要搞太多的死记硬背，我们教师重在启发，贵在诱导，妙在开窍。主要是教方法，不再是知识。 当前形势下，怎样做一名优秀教师和优秀班主任 （一）我们会在社会生活中产生困惑：教师社会地位不高？语文教师不受重视？ 但我们必须坚定地向往和追求未来。 相信未来(食指) 当蛛网无情地尘封了我的炉台∕当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀∕我依然固执地铺平失望的灰烬∕用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水∕当我的鲜花依偎在别人的情怀∕我依然固执地用凝霜的枯藤∕在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪∕我要用手掌那托住太阳的大海∕摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆∕用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来∕是我相信未来人们的眼睛∕她有拨开历史风尘的睫毛∕她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉∕迷途的惆怅、失败的苦痛∕是寄予感动的热泪、深切的同情∕还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨∕那无数次的探索、迷途、失败和成功∕一定会给予热情、客观、公正的评定∕是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧∕相信不屈不挠的努力∕相信战胜死亡的年轻∕相信未来、热爱生命 执着坚守 ，努力追求 ！ 这源于对现实的正视， 源于对未来的憧憬， 源于对教育的热爱 ，源于对社会的责任。 （二）要有新的理念。1、身体是第一，家庭第二、事业第三。2、课堂教学的革命(1)以问题为纽带的教学。小学生与科学家问题；去问题教育，幼儿举手问题；画0的问题，傻大个问题；没有问题的课堂不是好课堂。（2）化结果为过程的教学。没有氧气就不能燃烧，塑料是绝苑提，牛顿的力学都对吗，三角形的内角和等于180度？智慧比知识更重要，过程比结果更重要，教学中能够把结果变成过程，才能把知识变成智慧。（3）以综合为导向的教学。世界是综合的，高分低能的本质---知识的割裂。爱因斯坦教学生计算杯子的容积。（4）研究性教学。儿子问文化的问题。（5）追逐只是前沿的教学。淡水的问题。3教学方式的变革。几个传统观念：循序渐进；如淡水问题。读书百遍，其义自现；时间不允许。专业对口；读书是获得知识的主要来源，如电脑网络。学生从线性学习向T性学习转变；从学知识到学会学习；积极组织和参与社会活动。 （三）养成良好的习惯：1、比别人早起30分钟。2、比别人晚睡30分钟。3、每天读20页好书。4、每天背5个英语单词。5、每天背一首小诗。6、每天写一篇教育日记（坚持十年）。7、每天做一件好事。 （四）要树立育人意识。 魏书生说：我觉得如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让某人多一点真善美的品质，那就是一种贡献，一种幸福，就算是不枉此生。如果让国家少一个坏人，或让某人的思想少一点假、恶、丑的成分，同样也是一种幸福，一种贡献。……我感到从成年人做起太难了，最好的选择是从孩子们做起，自然最适合的职业就是教师了。 孙维刚常说的两句话：浇菜要浇根，教人要教心。宁可做笨蛋，也不做混蛋。 孙维刚第三轮实验班的建班方针 第一，诚实，正派，正直； 第二，树立远大理想和宏伟抱负，争取为人民做较大贡献； 第三