高三语文考前三周高效复习策略.ppt

祝高考马到成功！ 高职语文考前三周高效复习策略 题型 题量 分值 一、基础知识及应用 1-8题，共8题 每题3分，共24分 二、古代诗文阅读 9—12题，共4题 每题3分，共12分 三、文字表述题 13-15题，共3题 共16分（3+2+11） 四、媒体文（信息类作品）阅读 16-20题，共5题 共18分 五、文学作品阅读 21—25题，共5题 共20分 六、作文 26题，共1题 共60分 浙江省高职考试卷分析 高考新动向 2015年基础部分的命题新动向 试题的综合性 不同综合考点、同一考点的综合 语言运用：创新题型多有尝试 A 基 础 知 识 1.下列句子中没有错别字且加字的读音正确的一项是（2015年杭州一模） A.远处群山缭绕，湍（tuān）急的沙浦河打着碧绿的浪花，汩汩流向远方，消失在丛林中。 B.网络斗酒持续发酵（xiào），演变成不良的网络狂欢。这里既有挑战者的自我炒作，也离不开围观者的推波助斓。 C.面对经济下行的压力和严峻的反恐维稳形势,新疆在中央和自治区党委的坚强领导下,全民参与,同仇敌忾（qì）,众志成城,共渡时艰。 D.无论舆论如何炮轰限牌，在通过行政强制手段限牌这件事情上，深圳的选择仍旧是照搬照用，如法炮（pào）制。这让人想起一句流行语：有权，就是这样任性。 A 基 础 知 识 3.下面语段中对标符号、用词、语病等方面的分析，不正确的一项是（2015年杭州市二模） ①《语文学习导报》自创刊发行以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱。②许多读者来信赞扬说：我们的报纸“丰富了他们的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣”。③今年，我们将不孚众望，继续以狠抓内部管和刊物质量为中心，进一步提升报纸品位，向读者奉献更加精美的精神食粮。 ④最近，有些读者来信或打电话反映没收到近期的报纸，为了避免这类事情再次发生，今后我们将用挂号信的方式邮寄。 A.第①句话有语病，“莘莘”与“广大”语意重复。 B.第②句话引号误用，“丰富了……兴趣”应去掉引号。 C.第③句话用词不当，“不孚众望”应改为“不负众望”。 D.第④句话有语病，“再次”应改为“不再”。 A 根据下面这幅图片提供的信息，拟写一条广告词，要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（不超过20字） 语 言 运 用 在二轮复习的基础上，我们一定要认真研究近几年的高考试题，把握命题趋势，了解试题特点，归纳答题方法，做到“知己知彼”。同时，还要在进一步强化语基训练（天天练）和现代文阅读（主攻小说，兼顾散文）以及掌握写作技巧（如“三例三析”）的基础上，进行一定量的限时综合训练（每周一练），以期在效度和速度两方面获取较大提升。教师则要及时批改和讲评，发现问题及时整改，努力消除盲点、兼顾冷点、巩固热点、落实重点、解决难点。尤其在议论文的“三要素”（论点、论据、论证）上加强指导。从高考实际出发，建议“主攻议论文，不废记叙文”。 复习策略 收集高考命题信息 巩固传统题 狠抓选择题 关注创新题 突破阅读题 主攻作文题 复 习 指 南 有效计划 1.留有余地（计划赶不上变化） 2.前紧后松（一早三光，一迟三慌） 3.补“差”、扶“弱”、提“优” 4.有轻重缓急 5.能张弛有度 6.考虑时间长短，利用零碎时间 务实课型 1 1 综合测试课 试题讲评课 限时训练课 专题复习课 1 1 2 3 4 A 首 页 前 进 后 退 退 出 1.把握复习要点 ●常——研究试卷 ●新——分析样题 ●薄弱——知晓学情 ●增长——探求规律 2.选编训练材料 ●高职试题 ●检测试题 ●自编材料 （触类旁通 举一反三 揭示规律 体现方法） 3.解答学生疑难 ●补授知识 ●分析原因 ●拨要领 充分 发挥 教师 主导 作用 有效训练，保持兴奋点 A 首 页 前 进 后 退 退 出 4.实施精要指导（探寻策略 注重提升） ●指导的重心 疑难之处——辨析信息关系 提炼内容要 优化语言表达 解题之法——意识 步骤 要领 ●指导的环节 引领——解析 分析题型 示范——典型示例分析 优质答案解读 评——比较鉴别 错误归因 归纳方法 指导修正 ●指导的原则 指导的时机：多练后评析，少练前提示 指导的方法：多用归纳法，少用