第四单元诵读欣赏之《望岳》课件.ppt

学习目标： 1、了解作者生平、思想及创作风格。 2、把握重点词语，理解内容，分析意象，体味作者的思想感情和作品意蕴。 3、背诵并能默写这三首诗。 杜甫经历（至君尧舜上，再使风俗淳） 杜甫（712-770）字子美。出身于一个世代奉儒守官并有文学传统的家庭，立功立言是这个家族的传统。 祖父杜审言是初唐著名诗人。 他7岁学诗，15岁扬名。 20岁以后可分4个时期。 一、读书、壮游（35岁以前）： 拥有气概和抱负，如《望岳》。 二、长安求职（35-44岁）：由早期的积极乐观变得悲壮凄凉，形成了“沉郁顿挫”的诗风。如《兵车行》。 三、陷贼与为官（44-48岁）： 安史之乱（公元755年）后，长安陷落，杜甫流亡，被叛军俘获，后投奔肃宗，被任命为左拾遗，不久被贬。后杜甫弃官，先往秦州，后又往成都，是诗歌现实主义发展时期：“三吏”“三别”。 四、漂泊西南（48-59岁逝世）： 48岁-50岁在成都草堂，后又漂泊，53岁又回草堂，友人保举他为检校工部员外郎（后人因称杜工部），后来朋友去世，他居无定所，颠沛流离，写了《茅屋为秋风所破歌》。57岁乘船出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。 杜甫《望岳》 《望岳》写作背景 这首诗是杜甫的早期作品。 736年，年轻的诗人离开了长安，到衮州省亲（其父杜闲当时任衮州司马）。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。 这首诗就是这期间写的。 这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。 学习目标 1.诵读并背诵，分析景物意象，了解诗歌特点。 2. 体会诗人热爱大自然，热爱祖国河 山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。 望岳岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众山小。 望岳 岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。 造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。 荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。 会当/凌绝顶，一览/众山小 颈联：荡胸生层云，决眦入归鸟。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 自主选择，赏析诗歌（炼字） 1、造化钟神秀，阴阳割昏晓。 “钟”：“聚集”的意思，大自然对泰山情有独钟。运用拟人手法，赋予大自然以人的特点，把大自然写得有情有义，生动形象地写出了泰山的秀美实在一言难尽，表达了诗人热爱大自然，热爱祖国河山的感情。（虚写） “割”：“分割”的意思。山像一把硕大无比的刀把阳光切断，有阳光的部分叫阳，没有阳光叫做“阴”，生动形象地突出山的高大巍峨和遮天蔽日。（实写） 自主选择，赏析诗歌（炼字） 2、岱宗夫如何？齐鲁青未了。 “青”是泰山掩映的结果， “未了”，绵绵不尽之意。（人鬼情未了） 借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。 自主选择，赏析诗句 1、荡胸生曾云，决眦入归鸟。（实景） 流露出作者对泰山情有独钟、热爱有加之情。 2、会当凌绝顶，一览众山小。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。燕雀安知鸿鹄之志哉!俱往矣，数风流人物，还看今朝。天生我材必有用，千金散尽还复来。 * * * “草堂传后世，诗圣著千秋。” ——朱德 “世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。” ——郭沫若 诗圣 ——杜甫 猜猜看，下面的对联写谁？ 杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广阔，有强烈正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫，形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他忧国忧民，被誉为“诗圣”。代表作品：三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。 辅佐君王成为尧舜那样的人， 再使百姓的风气好转到原始状态 泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首。?泰山长达二百公里，主峰突兀，山势险峻，峰峦层叠。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。 五岳：东岳—泰山 西岳—华山 南岳—衡山 北岳—恒山 中岳—嵩山 岱（dài） 了（liǎo） 曾（通“层”） 眦（zì） 1、岱宗： 2、未了： 3、造化： 4、钟： 5、阴阳： 6、曾云： 7、决