2015届高考物理第一轮专题备考课件42.pptVIP

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* * 按Esc键退出 返回目录 第三节 机械能守恒定律学.科.网zxxk.组卷网 按Esc键退出 返回目录 基础梳理整合 核心理解深化 方法探究突破 按Esc键退出 返回目录 基础梳理整合 ◎构建能力大厦的奠基石◎ 按Esc键退出 返回目录 一、机械能 1.重力势能 (1)定义:物体由于被举高而具有的能量。 (2)表达式:Ep=  ????。 (3)矢标性:重力势能是 ????,其正负表示大小。 按Esc键退出 返回目录 (4)相对性:选不同的零势能面,物体的重力势能的数值是 ????的。若 物体在参考平面以上,则重力势能为 ????;若物体在参考平面以下,则 重力势能为 ????。通常选地面为参考平面。 (5)系统性:重力势能属于物体和 ????组成的系统,通常简单地说是物 体的重力势能。 答案:(2)mgh????(3)标量????(4)不同 正负????(5)地球学.科.网 按Esc键退出 返回目录 2.重力做功与重力势能的关系 重力所做的功只跟     ????有关,跟 ????无关。重力做正功时, 重力势能  ????, ????的重力势能等于重力所做的功;重力做负功时, 重力势能 ????, ????的重力势能等于物体克服重力所做的功。 答案:初位置和末位置 路径 减少 减少 增加 增加 按Esc键退出 返回目录 答案:弹性形变 大 答案:动能 势能学.科.网zxxk. 3.弹性势能 物体由于发生   ????而具有的势能,叫弹性势能。物体的弹性形变 量越大,弹性势能越 ????。 4.机械能  ????和 ????统称为机械能,即E=Ep+Ek。 按Esc键退出 返回目录 二、机械能守恒定律 1.内容 在只有       ????做功的情形下,物体的动能和势能发生相互 转化,机械能的总量   ????。 答案:重力(或弹簧弹力) 保持不变 按Esc键退出 返回目录 答案: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 ΔEk=-ΔEp 答案:重力或弹簧弹力 2.表达式          ????或   ????。 3.适用条件 只有    ????做功。 按Esc键退出 返回目录 核心理解深化 ◎拓展升华思维的加油站◎ 按Esc键退出 返回目录 ?要点透视? 一、怎样判断机械能是否守恒 【自主探究1】 下列四幅图表示不同的物理情景,其中机械能守恒的 是( ????)(多选)。 按Esc键退出 返回目录 图甲:把物体m斜向上抛出到落至海平面,不计空气阻力 图乙:物体从静止开始以8 m/s2的加速度竖直下落的过程 图丙:斜面体放在光滑的水平面上,滑块冲上光滑斜面顶端 图丁:用轻质杆连接质量不等的两个小球,当杆绕光滑轴O从水平位置 转到竖直位置 按Esc键退出 返回目录 答案:AD A.甲中的物体m B.乙中的物体 C.丙中滑块 D.丁中的两个小球组成的系统 按Esc键退出 返回目录 ?归纳要点1.定义判断法:根据机械能的定义分析计算 各状态的机械能,进而判断其守恒与否。此法主要用于题目中隐含 动能或势能不变的情况,如匀速直线运动、匀速圆周运动、在水平 面上的运动等。 2.做功判断法:分析物体或物体系统的受力情况(包括内力和外力),明 确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹簧弹力做功,没有 其他力做功或其他力做功的代数和为零,则机械能守恒。 3.能量转化判断法:若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机 械能与其他形式能的转化,则物体系统机械能守恒。 按Esc键退出 返回目录 二、机械能守恒定律的三种表达形式和用法 【自主探究2】 质量分别为m和M(M=2m)的两个小球P和Q,中间用轻 质杆固定连接,在杆的中点O处有一固定光滑转动轴,如图所示。现在 把杆置于水平位置后自由释放,在Q球顺时针摆动到最低位置的过程 中,下列有关能量的说法正确的是( ????)。 按Esc键退出 返回目录 A.Q球的重力势能减少、动能增加,Q球和地球组成的系统机械能守 恒 B.P球的重力势能增加,动能也增加,P球和地球组成的系统机械能 守恒 C.P球增加的机械能等于Q球减少的机械能 D.P、Q系统减少的重力势能大于二者增加的动能 答案: C 按Esc键退出 返回目录 ?归纳要点 1.守恒形式:E2=E1或Ek1+Ep1=Ek2+Ep2,表示系统初状态的机械能等于其 末状态的机械能。当系统除地球外,只有单个物体,且初、末状态的 高度已知时,用这种表达形式较方便。运用时,应选好零势能面。 2.增量(或转化)形式:ΔEp=-ΔEk,表示系统减少(或增加)的势能等于增 加(或减少)的总动能。一般用于始末状态的高度未知,但高度变化已 知的情况。应用时,无需选择零势能面。 按Esc键退出 返回目录 3.转移形式:Δ?=Δ?,表示若系统由A、B两部分组成

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