2015届高考物理第一轮专题备考课件47.pptVIP

【借题发挥】整体法和隔离法的灵活应用 (1)整体法：选取几个物体组成的整体为研究对象进行受力分析的方法。用整体法解题一般较简单，但整体法不能求内力。 (2)运用整体法的条件：运用整体法分析问题时，一般情况下系统内各物体的加速度的大小和方向均应相同。 (3)隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来进行受力分析的方法。隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力，而且还能求出整体内部物体之间的作用力。 (4)注意问题： ①实际问题通常需要交叉应用隔离法与整体法才能求解。 ②对两个以上的物体叠加组成的整体进行受力分析时，一般先从受力最简单的物体入手，采用隔离法进行分析。 【通关题组】 1.(2013·山东高考)如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将 两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方 向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为(　　) A. ∶4　　　　　　 B.4∶ C.1∶2 D.2∶1 【解析】选D。对两小球组成的整体,受到整体重力G、轻弹簧A 的弹力FA和轻弹簧C的弹力FC三个力的作用,根据平衡条件可得, 水平方向有FAsin30°=FC,又据胡克定律可得FA=kxA,FC=kxC,联 立得 ,选项D正确。 2.一套有细环的粗糙杆水平放置，带正电的小球通过绝缘细线系在细环上，并将整个装置放入一水平的匀强电场中，处于平衡状态，如图所示。现在将电场稍加大一些，小球再次平衡，下列说法错误的是( ) A.细线对细环的拉力保持不变 B.细线对带电小球的拉力变大 C.细环所受的摩擦力变大 D.粗糙杆对细环的支持力保持不变 【解析】选A。将电场稍加大一些，小球所受的电场力增大，设细线与竖直方向的夹角为θ，对带电小球由平衡条件得:水平方向Tsinθ=qE，竖直方向Tcosθ=mg，解得细线对带电小球的拉力变大，选项A错误，B正确。把小球和细环看做一个整体，水平方向f=qE，竖直方向N=(M+m)g，小球所受电场力增大，细环所受的摩擦力变大，竖直方向二者所受重力不变，粗糙杆对细环的支持力保持不变，选项C、D正确。 【热点考向3】共点力作用下的动态平衡 【典题训练5】如图所示是给墙壁刷涂料用的涂料滚的示意图,使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上。撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计,且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,设该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1,涂料滚对墙壁的压力为F2,则(　　) A.F1增大,F2减小　　　　 B.F1增大,F2增大 C.F1减小,F2减小 D.F1减小,F2增大 【解题探究】 (1)请画出涂料滚上推过程的受力示意图。 提示:　　　　 (2)请结合受力分析图,判断上推涂料滚过程中,F1与竖直方向的夹角θ以及F1和F2的变化。 提示:θ角变小,F1和F2均变小。 【解析】选C。涂料滚缓慢沿墙上滚过程中,处于动态平衡状态,合力为零。涂料滚受力如图所示,涂料滚上滚过程中,θ变小,F1和F2均变小,选项C正确。 【典题训练6】如图所示，放在水平地面上的光滑绝缘圆筒内有两个带正电小球A、B，A位于筒底靠在左侧壁处,B在右侧筒壁上受到A的斥力作用处于静止。若A的电量保持不变，B由于漏电而下降少许重新平衡，下列说法正确的是( ) A.A对筒底的压力变小 B.B对筒壁的压力变大 C.A、B间的库仑力变小 D.A、B间的电势能减小 【解题指导】解答本题应注意以下三点： (1)分析A、B整体的受力情况。 (2)隔离B分析受力情况，判断B下降过程中库仑力与水平方向夹角的变化。 (3)根据功能关系判断电势能的变化。 【解析】选B。取AB整体受力分析知A对筒底的压力大小等于 A、B两球重力之和不变，选项A错误；对B受力分析如图， B由于漏电而下降，即θ减小，F库增大， N增大，选项B正确，C错误；A、B靠近，库仑斥力做负功，电 势能增大，选项D错误。 【拓展提升】 【考题透视】共点力的静态平衡和动态平衡是高考的重点内容，分析近几年的高考题，命题规律有以下几点： (1)以选择题的形式出现，受力分析结合平衡条件考查。 (2)动态平衡主要考查解析法、图解法和相似三角形法的灵活运用。 (3)带电体在电场中的受力分析往往也会涉及动态平衡问题，尤其是涉及库仑定律的考查。 【借题发挥】 平衡问题的分析技巧 对于平衡类问题，应当首先分清是静态平衡还是动态平衡问题。 (1)对于静态平衡问题，应当先分析物体的受力情况，根据平衡条件列出平衡方程，解方程并对结果进行讨论。 (2)对于动态平衡问题，应先分析物体的受力情况，