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湖南女子学院 广告英语 课程教案 系(部、中心) 外语系 教研室 应用日语教研室 课 程 名 称 广告英语 课 程 类 型 专业选修课 授 课 班 级 10级商务英语1-5班 主 讲 教 师 熊 银娥 职 称 助教 开课时间 2013年9月 湖南女子学院教务处印制 广告英语 课程授课课时安排 章 次 （单元/模块） 节 次 内 容 周 次 日期 备注 计划 实际 广告英语的发展历史 2 广告的起源，定义，功能，分类及实现媒介 1 9.9-9.13 9.9-9.13 2 广告媒介的特点，广告中心以及广告在中国的发展 2 9.16-9.20 9.16-9.20 2 中国广告之现状 案例思考与分析：East Meets West for PR Lessons 3 9.23-9.27 9.23-9.27 2 National Day Holiday 4 9.30-10.4 9.30-10.4 第二章 广告英语的文体风格和写作特点 2 广告创意和写作特点，广告的诉求手段，广告的表现手法 5 10.7-10.11 10.7-10.11 2 广告英语的文体特征，.广告英语的词汇特点 6 10.14-10.18 10.14-10.18 2 广告英语的句法特点和写作原则,广告英语的语气特点，广告英语语言和心理，英汉广告的差异 7 10.21-10.25 10.21-10.25 第三章 广告英语的基本构成 2 广告英语的一般结构，广告英语的主要构成，广告英语标题的构成和写法 8 10.28-11.1 10.28-11.1 2 广告英语正文的构成和写法，.广告英语口号的构成和写法，广告英语商标的构成和写法 9 11.4-11.8 11.4-11.8 2 Be away for official mission 10 11.11-11.15 11.11-11.15 第四章 广告英语的修辞，文化和翻译 2 广告英语的修辞，广告英语常用的翻译手法和文化差异 11 11.18-11.22 11.18-11.22 2 Exam 12 11.23-11.25 11.23-11.25 广告英语 课程授课教案 授 课 章 次 广告英语 授课 时数 2 教 学 目 的 与 要 求 通过本课程的学习，学生能掌握广告的定义，起源，功能，分类以及其实现的媒介等基本知识，了解广告英语的发展历史。 教学重点与难点 培养学生重点掌握广告的定义并理解广告的定义与起源之间的关系。难点在于如何计算千人成本。 教学内容提纲 Lead-in：ads show Group discussion 广告的起源 广告的定义 广告的功能 广告的分类 广告的实现媒介 英文广告语欣赏 作业与 思考题 课后思考广告与广告媒介之间的关系。 参考书目 《广告与广告英语》 《外国广告发展史》《现代广告通论》《媒体与广告》Lead-in：ads show Group Discussion Question 1 Do you like ads? Why or why not? Question 2 Do you think all of them are ads? Which one impressed you the most? Question 3 Can you sort them with different standard? Try. 广告的起源 ※1875年 《广告史History of Advertising》 Henry Sampson...There is little doubt that the desire among tradesmen and merchants to make good their wares has had an existencealmost as long as the customs of buying and selling, and it is but natural to suppose that advertisements in some shape or form have existed only from time immemorial, But almost for all time. ※广告何时起源由广告的定义来决定 杨海军在《论广告的起源问题》（《史学月刊》二○○○年第四 期）一文中对传统的广告起源说提出了质疑。文章指出，传统观点认为，广告是伴随着商品生产和商品交换而出现的，是商品经济发展的必然产物。这种传