29呼风唤雨的世纪学习目标课件.pptVIP

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29呼风唤雨的世纪学习目标课件.ppt

你知道这些事物都是在什么时候出现的吗? 20世纪的这一百年又是什么样的? 20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 地球村 人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。 读读,谈谈你的感受?比较现代人和过去王公贵族的生活? 20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 发现 发明 20世纪人类发现了X射线、相对论、量子理论等。 20世纪人类发明了微波炉、洗衣机、空调、手机、拉链、彩色胶片等等。 归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 回顾20世纪的百年历程,科学的确是在创造着一个又一个神话,科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。 朗读感悟:是什么改变我们的生活? 回顾历程 科学创造神话 美化生活 展望未来 科技创造奇迹 改善生活 人类 现代科学技术 呼风唤雨 利用 影响 总结 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 科技 创造奇迹,改变生活。 正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 感悟心语: 从无到有,从幻想到现实,20世纪的百年历程可谓突飞猛进,日新月异。依靠科技的神奇力量,人们创造了上天入海、登月飞天、天涯咫尺等一个又一个奇迹。在惊叹于科技的巨大作用之时,我们也要清醒地认识到,未来还有很多难题等你我去探索、去解决,只有努力学习,才能攀上科学的高峰。 根据课文内容填空: 本文是一篇( ),它的作者是( )。课文题目的特点是( )。文中的“千里眼”在旧小说中指( ),“顺风耳”指( ),在课文中指想象中的( )的能力。“千里眼”使我想到了( )和( );“顺风耳”使我们想到了( )和( )。 科普性的说明文 路甬祥 以比喻手法命题 能看得很远的人 能听得很远的人 超脱自然 望远镜 电视 电脑 电话 ①20世纪是一个( )的世纪。 ②( )靠( )呼风唤雨。 ③20世纪的成就,真可以用 (一句诗)来形容。 ④20世纪人类的科技成就( )(用一词),改变了人类的生活。 ⑤是( )创造了人类的美好生活。 呼风唤雨 人类 科学技术 忽如一夜春风来, 科学 突出 千树万树梨花开。 练习: 按课文内容填空: 1、农耕社会依赖 ,20世纪依靠 改变了人们的生活,让人类登上 ,潜入 ,洞察 , 探索 。 2、现代科学技术发展迅速,可以用诗句 来形容,创造出一个个 ,一个个 。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么来呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 这个句子用了什么修辞手法? 1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为设问句) 20世界是一个呼风唤雨的世纪吗?是的。 2、他非常怀恋他的班主任。(改为设问句) 他非常怀恋他的班主任吗?是的。 我知道下列加点词的意思。 1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 ( ) 2、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。( ) 3、20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。 (

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