《呼风唤雨的世纪》教学课件.pptVIP

学习目标 1.我能学会的12个生字，读准字音识记字形。 2.我能了解科学技术创造的奇迹及威力。 3.我能感受科学技术发展的惊人速度及变化。 4.我能联系生活实际，畅谈自己的感受及未来。 认读词语 呼风唤雨 出乎意料 改观 程度 农耕社会 腾云驾雾 寄托 幻想 程控电话 原子核 联系 依赖 因特网 洞察 哲学家 归根到底 20世纪是一个（呼风唤雨）的世纪。 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 “发现”与“发明”区别 “发现”和“发明“，从字面看，两者很相近，却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物和规律;“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 作者用了哪些具体事例来说明人类把幻想变成现实，使得20世纪成为一个呼风唤雨的世纪？ 请齐声朗读课文3、4自然段。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 变化 速度之快 内容之多 范围之广 X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。 磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。 维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。 激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。 杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。 电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。 洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。 空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 科技 创造奇迹，改变生活。 “21世纪是______________的世纪。” 请你说一说，未来会是什么样的呢？ 归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 ——————伯特兰·罗素 你知道这些事物都是在什么时候出现的吗?