高三复习教案解析.pptVIP

6、方法论 ①要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。 ②要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 思维拓展 1、正确理解联系、运动、变化发展的关系。 ①区别：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化与过程，是物质的根本属性和存在方式，是一般的变化；变化则侧重强调运动中发生的状态乃至性质的根本变化，是事物由一种状态到另一种状态。发展指前进的上升的变化。运动、变化既有上升的、前进的，也有下降的、倒退的。 ②联系：联系构成事物的运动，没有联系就没有运动、变化和发展，而事物之间的相互联系和作用也离不开运动，是在运动的过程中实现的。运动引起变化，变化有前进的，有后退的，而发展是指那些前进的、上升的变化。 2、判断新旧事物的标准 ⑴我们判断一个事物是新事物还是旧事物，关键是要看其是否符合客观发展规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。如在社会历史领域则看是否符合历史发展的必然趋势，是否符合人民群众的根本利益和要求。 ⑵判断一个事物是否是新事物，不能简单地以出现的时间先后、形式的新旧、一时力量的强弱和发展速度的快慢，是否成熟和完善，或从事物的名称、旗号等表面形式上去判断。 【正本清源】 ⑴新事物发展的途径：前进中有曲折，在曲折中向前进，这是一切新事物发展的途径。 ⑵事物发展的原因：内因和外因。 ⑶事物发展的源泉和动力：矛盾。 ⑷事物发展过程中的两种不同状态：量变和质变。 ⑸事物发展的总趋势是前进的。 二 发展的量变和质变状态（重点） 量变和质变是事物发展过程中两种不同状态 ⑴量变是指事物数量的增减和＿＿的变更，是一种渐进的＿＿＿的变化，呈现为统一、＿＿、平衡和静止的状态。 ⑵质变是指事物＿＿＿＿的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种＿＿的、显著的变化。 思维拓展 1、量变和质变的辩证关系 ⑴事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 ⑵质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ⑶事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 2、量变和质变辩证关系的方法论要求 ⑴积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 ⑵要果断地抓住时机,促成质变，实现事物的飞跃和发展。 ⑶反对两个极端：急于求成和优柔寡断。 【正本清源】 ⑴一切事物的变化发展都是先从量变开始的。 ⑵并非任何量变都会引起质变。引起质变的量变，只有达到一定的程度，质变才能发生，这就是说，一定范围和限度内的量变并不影响事物的存在，不会改变事物的根本性质。 ⑶发展是一种质变，但质变不一定是发展。只是那些上升的、前进的质变才是发展。 ⑷从事物发展的全过程来看，质变更重要。但没有量的长期积累，也不会有质变。在认识上，不能用质变的重要性否认量变的重要性。 ⑸事物的发展是量变和质变的统一，认为事物的发展只属于质变，不属于量变的观点是错误的。 ⑹事物各组成部分排列顺序的变化也是一种量变，也会引起质变。如经济结构的优化等。 【考题例析】 俗语诗：“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人。”这句话蕴含的哲理是 （ ） A、事物都是利和弊的统一体 B、外因是事物变化发展的重要条件 C、量变是质变的前提，质变是量变的必然结果 D、事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 【分析】诗中以生动形象的比喻，阐释了从量变到质变这一规律的深刻哲理。它告诫人们，要加强自生修养，守住小节，防微杜渐，所以C项符合题意。A项说法错误，B和D项不符合题意。 自我把关 1、发展的实质是什么？ 答：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2、如何理解发展的前进性和曲折性？ 答：事物的发展是前进性和曲折性的统一。①事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物，事物发展的方向是前进的、上升的。②事物发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程，道路是曲折的、迂回的。 3、发展的量变和质变状态是什么？ 量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态 ⑴量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的不显著的变化，呈现为同一相持平衡和静止的状态。 ⑵质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。 * 第四部分《生活与哲学》 紫阳中学高三政治学科组 第八课 重难点讲解 2014.03.14