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原图1换为此图，该图引自全景网，图片编号：fod-185759；原图2已删掉。 生活中的“数学” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 2.全面调查和抽样调查 第六章 数据的收集与整理 全面调查（有时候也叫普查） 总体 个体 样本 样本容量 抽样调查 人口普查 为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查，考察我国人口年龄构成．指出总体、个体． 总体：具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人口年龄．个体：符合这一条件的每一个公民的年龄． 注意：（1）总体、个体均指人口年龄，而不是指人．（2）调查方式：采用全面调查．（因为为了准确了解全国人口状况）． 调查目的： 考察我国人口年龄构成． 想一想 你能用全面调查的方式了解下面的信息吗？你准备如何调查？与同伴进行交流。 (1) 全国中学生的节水意识。 (2) 中央电视台春节联欢晚会的收视率。 (3) 一批灯泡的寿命。 总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考察; 受客观条件的限制,无法对个体一一考察; 考察具有破坏性,不允许对个体一一考察. 总体中的个体数目较多,全面调查工作量较(太)大； 受客观条件的限制,无法对所有个体进行全面调查;调察具有破坏性,不允许对个体进行全面调查. 可以采用从总体中抽取部分进行调查．这种调查方法是抽样调查． 解决的办法？ 二、抽样调查 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查. 其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 练习1： 1.我国每5年进行一次1%人口的抽样调查，当考察我国人口收入时，下列说法正确的是（ ） A.全国所有人口是总体。 B.这1%人口是总体。 C.这1%人口是样本。 D.这1%人口的收入是样本。 练习1： 2.为了解某型号手机的待机时间，公司从3000部手机中抽取60部进行实验，在这个问题中， 总体是________________ 个体是________________ 样本是________________ 样本容量是_______________ 三、调查方式的选择 下列调查中，你认为应该采用全面调查还是抽样调查？并说出自己选择这一观点的理由. （1）了解某班同学周末时间是如何安排的； （2）了解一批电视机的使用寿命； （3）了解我国七年级学生的体重。 （4）要保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零部件采用何种方式检查。 （5）全国中学生周末做家务意识； 如何选择全面调查与抽样调查？ 全面调查 数量少 调查容易 有特殊意义或要求 结果需要准确 结果不需要准确 代表性，随机性 抽样调查 具有普遍意义 有破坏性，危害强 合作学习 为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？ 小明：我们小组在公园里调查了100名老年人，他们一年中生病的次数如图所示： 下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果： 小颖：我们小组在医院调查了100名老年病人，他们一年中生病的次数如图所示： 小亮：我们小组调查了10名老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示： 生病的次数 人数 1至2次 4 3至6次 5 7次及以上 1 1、你同意他们的做法吗？说说你的理由。 2、小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区的10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右。你认为她的调查方式如何？ 感悟与反思 抽样调查只考察总体的一部分个体，因此它的优点是调查范围小，节省时间、人力、物力和财力，但其调查结果往往不如全面调查得到的结果准确。为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和随机性. 练习2： 1、统计资料表明，大多数汽车发生交通事故时，其速度为中等，极少的事故发生于车速大约150km/h的情况。因此，小明认为，高速行驶比较安全，你认为他的结论正确吗？为什么？ 练习2： 2、小彬想调查一下我校同学的最喜欢的体育项目。他从三个年级采取了随机抽样调查的方式，调查了20名同学，发现同学们最喜欢篮球。 小红也采取采取了抽样调查的方式，三个年级采取了随机抽样调查的方式，调查了20名同学，发现同学们最喜欢乒乓球。 这种结果可能吗？ 你怎么解释？ 课堂小结 1.基本概念： （1）调查、普查、抽样调查. （2）总体、个体、样本. 2.何时采用普查、何时采用抽样调查，各有什么优缺点？ 3.当总体中的个体数目较多时，为了节省时间、人力、物力，可采用抽样调查.为了获得较为准确的调查结果，抽样