三、实训准备 学生自由结合分组,每组4~6人,自行确定各组组长,并进行分工。在组长的带领下,选择具体产品品种。 四、任务实施 1、以组为单位,结合所选产品品种进行讨论 2、认识产品整体概念的具体内容。 3、分析企业间产品的竞争实质。 4、形成产品整体概念分析方案。 五、效果评价 1、各组派代表阐述本组的策划方案。 2、互相点评打分。 3、老师综合点评,并针对每组的方案给予指导。 4、选出优胜组。 六、回顾小结: 本次课主要对液晶电视或家电品牌进行了分析,产品整体概念分析, 以认识具体产品的特征,分析企业间产品的竞争实质,,使学生深入理解产品整体概念,初步形成产品整体概念分析方案。 七、课后作业: 课后,针对课上老师对各组产品整体概念分析方案的指导性意见对本组的方案进行修改、完善,上交一份完整的、修改后的产品整体概念分析方案。 * 云在漫步 1 1 1 1 1 一、项目导航: 2009年岁末,CNET评出了近十年内最具创新性的消费电子产品,这些产品在这十年内影响了大多数人的生活和工作,为我们的世界增添了更加动人绚丽的色彩。其中液晶位居榜首。好的创意能给生活增添色彩,好的设计是创意语言的完美表达。从创意到设计,从设计到产品,创意创新产品一直是企业发展、产业升级的动力。每一个电子企业都希望通过创新设计提高产品附加值,来实现
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