2016春华师大版数学八下第16章《分式》全章导学案1.docVIP

第十六章 《分式》导学计划 一结合分式的运算，将指数的讨论范围从正整数扩大到全体整数，构建和发展相互联系的知识体系。 二学目标以描述实际问题中的数量关系为背景，抽象出分式的概念，体会分式是刻画现实世界中数量关系的一类代数式。 类比分数的基本性质，了解分式的基本性质，掌握分式的约分和通分法则。 类比分数的四则运算法则，探究分式的四则运算，掌握这些法则。 对指数概念的限制从正整数扩大到全体整数，这给运算带来便利。 §16.1 分式及其基本性质--------------------3课时 §16.2 分式的运算-------------———————4课时 §16.3 可化为一元一次方程的分式方程---------2课时 §16.4零指数幂与整数指数幂 -------------2课时 复习-------------------------------2课时 课题 16.1—1 分式及其基本性质 总第 1 课 课标要求：(1)、经历实际问题的解决过程，从中认识分式，并能概括分式的概念。 (2)、使学生能正确地判断一个代数式是否是分式 【导学目标】 知识与技能：(1)、了解分式的概念，能判断一个代数式是否为分式 （2）、理解分式有意义的条