第一章绪论和质点运动学祥解.pptVIP

第一篇 力学( Mechanics ) 力学是研究物体机械运动的规律及其应用的科学. 力学分为运动学、静力学和动力学。 第一章 质点运动学 例题1、一质点沿着x轴正向运动，加速度a=kt，试求质点的速度和运动方程 解： 加速度的方向定义为 与 之间的方向角? ： 归纳起来：法向加速度 大小： 方向：沿半径指向圆心。 切向加速度 大小： 方向：沿圆周切向。 总加速度 大小： 方向： 1、圆周运动的角量描述： 1）角位置θ( 弧度 rad ) 平均角速度 瞬时角速度 3）角速度 (矢量)： 2）角位移△θ(非矢量)：由图知 * 大学物理学 绪 论 ( Introduction ) 物理学研究的物质包括一切实物物质和一切场物质。 绪 论 - 1 一、物理学的研究对象和内容: ? 物理学：研究物质的最基本、最普遍的运动形式以及物质 的基本结构的科学。 时间尺度：从宇宙的诞生到无尽的未来。 空间尺寸：从亚核粒子到浩瀚的宇宙（微观、宏观、宇观） 物理学研究的物质无处不在，无时不有。从物理学研究的物质运动形式，包括机械运动，热运动，电磁运动；同时又分为宏观粒子运动和微观运动，低速运动和高速运动；由此可将物理学分为多个分支。 绪 论 - 2 ? 物理学的分支： 物理学 经典物理 现代物理 力学 热学 电磁学 光学 原子物理 相对论 量子力学 时间 t 物 理 学 分 支 的 发 展 力学 电磁学 热学 相对论 量子论 1600 1700 1800 1900 绪 论 - 3 ? 物理学发展的总趋向： * 学科之间的大综合。 * 相互渗透结合成边缘学科。 生物物理、化学物理、海洋物理、天体物理、地球物理、量子电子学、量子统计力学、固体量子论等。 二. 物理学的地位与作用： ? 大学物理是高等工科院校的一门重要的必修基础课，这门课的开设，对学生打好必要的物理基础，学习科学的思想方法和研究问题的方法，提高科学文化素质起着十分重要的作用。 ? 物理学不仅是自然科学得以发展的基础，而且是高新 技术发展的主要源泉；它能推动人类社会的进步，与 人类的生产活动和日常生活密不可分。 绪 论 - 4 工程科学家型 革新发明家型 现场工程专家型 管理规划专家型 要求良好的科学素质! ? 物理学与高素质人才 现代工业技术工程师类型： 物理学的思想和观点，如: 建立理想化模型 从物理本质上提出和研究本专业问题 创新能力 在工程技术中引入物理学的新成果 物理素质的表现： 重视提高科学素质 深厚的科学素养是发明创造的基础 物理学的发展经历了三次大的突破，导致了三次工业革命。 1)17、18世纪 牛顿力学、热力学 2)19世纪70年代 法拉第 — 麦克斯韦的电磁理论 第二次工业革命（电气化） 3)20世纪以来 相对论、量子力学 促进了原子能、计算机、激光等的广泛应用（信息化） 20世纪80年代以来，以高技术为核心的科技革命 六个高技术群：能源、材料、信息、生物、空间、海洋 物理学的研究成果源源不断地在高技术发展中得到应用，而高技术的发展又对物理学提出层出不穷的研究课题。 绪 论 - 5 第一次工业革命（蒸汽机） 三、物理学的方法论与科学观 4）逻辑推理与数学演算：用数学语言描述物理概念和物理 规律，用数学演算进行物理计算和物理推导。 物理学是一门实验科学，物理学的方法是自然科学最常用 最科学的方法。物理学的方法包括： 1）观察与实验：从新的观测和实验事实提出命题；或用 观察与实验的方法验证理论。 2）建立理想模型：用已知的原理和事实，突出主要因素， 建立理想的唯象的物理模型。 3）假 说：当实验事实与旧理论不相符时，根据事实提 出新的假说和原理。 绪 论 - 6 四、如何学好大学物理？ 1、大学物理的特点: 内容：中学介绍特殊规律； 大学介绍普遍规律。 作业：中学作业量大；大学强调能力培养，作业量小。 预习：课前简单浏览教材，明确教学主要内容及难点。 上课：注意听讲，注重教师讲课的思路和基本概念、基本 原理、基本方法的理解。 复习：做作业前，认真阅读教材，并结合课堂教学的内容