[中学联盟]江苏省盱眙县黄花塘初级中学苏教版八年级语文上册 5-22 幽径悲剧 教案.docVIP

幽径悲剧 教学目标 1．知识与技能 读通课文，借助工具书处理字词 2．过程与方法 读懂课文，理清文章思路 3．情感、态度与价值观 读透课文，体验作者情感，理清文章主旨。 重点难点 1、重点 理清文章思路 [来源:学#科#网] 2、难点 体验作者情感，理清文章主旨 教学方法 学生自主学习，合作探究 教学用具 多媒体辅助教学 教学过程 第一课时 一、情境导入（2分钟） 1992年春天，在北大的一条僻静优美的小路上，发生了一桩谋杀案，一名善良、与世无争的好人被残忍杀害。案发后，被害人生前好友，北大副校长，著名学者、作家季羡林以极其悲痛的心情写了一篇文章《幽径悲剧》，揭露了事件真相。今天，我们来研读这篇文章，寻找蛛丝马迹，还原案件真相，一起伸张正义，为死者申冤！ 二、自学指导一：案情陈述（5分钟） 要求：自由读课文，借助工具书处理字词，用一句话概括文章内容 学生自由读 2.小组讨论 3.集体交流 北大燕园内，作者住处附近一条幽径上的一株古藤萝被无情砍伐的悲剧。 三、自学指导二：真相调查 过渡语：现在进入案情调查阶段，请同学们认真研读课文相关段落，不放过任何一个蛛丝马迹，还原真相，结合文章内容，完成表格（填写的相关项目要能在文中找到证据） （一）表格一（6分钟） 卷宗（一）——被害“人”情况调查笔录 姓名 ?古藤萝 性别 ?女 年龄 200－300 职业 ?环境美化师 生