[中学联盟]河南省确山县第二高级中学人教版高二语文选修系列《先秦诸子选读》第一单元《5不义而富且贵,于我如浮云》教学案.docVIP

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  • 2016-05-04 发布于河北
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[中学联盟]河南省确山县第二高级中学人教版高二语文选修系列《先秦诸子选读》第一单元《5不义而富且贵,于我如浮云》教学案.doc

[中学联盟]河南省确山县第二高级中学人教版高二语文选修系列《先秦诸子选读》第一单元《5不义而富且贵,于我如浮云》教学案.doc

确山二高 二 年级 语文 学科共案 时 间: 星 期: 主 备 人: 王建功 使用人: 【教学主题】《不义而富且贵,于我如浮云》 【教学目标】 【知识梳理】 【典型例题】 正文统一用宋体五号字 在探讨语段内涵的过程中,解读孔子的义利观。学习和掌握重点字汇。 鉴赏9、13则选文。 一、导入新课: 自古以来,中华民族就有崇德尚义的传统。人们把为了道义而不能推辞某种责任称为“义不容辞”,把基于正义而产生的愤怒称为“义愤”,把为了公众利益而从事的崇尚和大无畏的行动称为“义举”,把具有高尚道德情操维护正义的人称为“义士”,把正义的战争称为“义战”,把为正义而战的军队称为“义师”…… 在孔子那里,“义”是一个具体根本意义的道德原则。那么,他是怎么说的呢? 二、结合注释,通读全文,掌握如下重点词语 ⑴找出下列通假字,并进行解释。 ①富而可求也。 ②见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。” ⑵解释下列加粗字; ①饭疏食饮水[来源:学。科。网] ②富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也 ③君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。 ④子路问成人、 ⑤富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之 ⑥信乎,夫子不言,不笑,不取乎? ⑦君子去仁,恶乎成名? 其的用法 1.

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