2.3唱响自信之歌详解.ppt

看到长处与进步—— 寸有所短，尺有所长。每个人都有各自独特的优点。善于发现优点，就能拥有自信。 在一点一滴的进步中，也能感受自信。要细心观察每天的进步。 在不同的环境中，优势有不同的发挥。 2、发现自己的长处是自信的基础。 在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。（如一般学校和体校之间的区别。）所以，我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”这样的话，我们就可能发现自己更多的优点、长处。 1.相信自己能行，才能大胆尝试，接受挑战。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞 当然，在接受挑战中，我们也可能犯错误，会失败，面对这种情况怎么办？ 你一事无成 你比别人差 你浪费了时间 你必须放弃 你永远无法成功 一.培养自信的方法有哪些？ 1、看到进步与长处 （1）经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。 （2）发现自己的长处，是自信的基础。 2、增强信心与实力 （1）相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。同时更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。 （2）不断增强实力，它是撑起信心的重要支柱。 回顾历史,说出值得中国人自信和骄傲的史实. 我们有自信的理由： “神舟”五、六号载人飞船圆满首飞成功后，美国世界知名物理学家、外交关系协会科技项目部负责人理查德?戈韦因教授表示，“神舟”五、六号显示了中国革命性的航天科技与中国人的自信。 * * * * 一次，拿破仑外出打猎，刚走到一条河，就听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水中扑腾，但却不往岸边来，于是马上举起猎枪瞄准他，说：“喂，你要是再呼救，而不向岸边爬，我就开枪打死你。” 那人听了，吓得忘记自己不会游泳，使劲用力向岸边游来。经过多次挣扎，那个人终于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他气愤地责问拿破仑：“你为什么见死不救，还要开枪打死我？”拿破仑从容答道：“我不吓唬你，你自己还不照样在水中淹死。现在你至少懂得：一个人可以自己救自己。” 第二课 扬起自信的风帆 第 三 框 一.培养自信的方法有哪些？ ??? 一个瞎子整天为自己看不见而烦恼，于是他到处求医，想治好自己的眼睛。后来有一位郎中告诉他，你从现在开始弹琴，等你弹断1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以为真，从此开始练琴。他的生活每天都在琴声的陪伴下愉快地度过了，后来他迷上了弹琴，感到自己的生活充实了许多，人也变得乐观起来了，也不再考虑自己还是瞎子。 等到1000根弦都弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医治病了，因为他已经意识到自己的很多 闪光点和潜力完全可以弥 补自身的不足，使自己的 生活更加充实，使自己的 人生更加乐观和愉快。 盲人从最开始的到处求医想治好自己的缺陷，到后来看到自己的进步，发现自己的长处，意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补身体上的不足，使自己的生活更加充实，使自己的人生更加乐观和愉快。他对自己的生活充满了信心，最终获得自信。 思考：1.弹段1000根弦后，瞎子的眼睛能看得见吗？ 2.为什么他不再四处求医？ 一.培养自信的方法有哪些？ 1、看到进步与长处 有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 成绩是不是仅仅指奖杯和鲜花呢？ 成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。 今天比昨天做得好一点，也是成绩， 因为我们在进步。 我眼中的我 （P.27） 上题问理处 上往交学同与 上业作 上堂课 比学小与 比期学上与 比天昨与 要求：1、课堂上的方面很多，主要从以下考虑： A、是否认真听讲 B、是否随意说话 C、是否积极回答问题 D、是否搞小动作 2、作业上： A、是独立完成 B、是否按时交作业 C、是否字迹工整 3、与同学交往上： A、是否礼貌待人 B、 是否坦诚相对 C、是否关心同学 4、处理问题上：A、是否求助同学 B、发生矛盾时头脑是否冷静 一、看到进步与长处 1、经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。 看图说话：谁的本领大？ 1、谁的本领大？ 2、从中悟出的道理？ ①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处 ：②只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。 著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己擅长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究。 　　有志者事竟成。1973年，陈景润终于彻底突破了（1＋2）的难关，他的论文在哥德巴赫猜想研究方面，取得了绝对的世界领先地位。至此，人类对于哥德巴赫猜想的探索，离（1＋1）的“皇冠明珠”只有一步之遥了。 支点 善于发挥优势与长处 优点 自信 成功 支点 善于发挥 一、看到进步与长处 　　《庄子》中有个