六年级毕业班家长会演讲稿课件.pptVIP

六（4）班家长座谈会 办学理念：学生的乐园，教师的家园 活动室 地毯草 标本室 综合实践活动 暖气文化 小乐器进课堂 体育特色 成长记录集 绿卡 自我管理日 召开此次家长会的目的 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校期间及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好的教育自己的子女成人和成才，也为您的孩子能在明年“小升初”考试中取得好成绩共商对策。 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 一、班级情况介绍 我们班共56名学生，其中男生32名，女生24名，男女比例不均衡，班级学生活跃，管理上很操心。他们各有特点，各有特长，不谈学习上的差异个个可爱。 三、六年级学生的特点 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习态度不够端正，上课不认真听讲,甚至出现厌学的现象，因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有的孩子进入了青春期，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分责怪、甚至表现愤怒。但是他们是非辨别能力差，不知道哪些事能做，哪些事不能做，尤其是法律意识特别薄弱，犯了错都不知道，需要我们老师、家长联合起来正确引导。 四、对学生学习习惯的培养   学习习惯包括两方面的内容，家长应着重从以下两个方面进行培养： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读，放学后复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。  我的希望： 每天检查孩子的家庭作业，不管你有多忙。 所有的家庭作业都需要你的签字。（署名、日期） 注意孩子的劳逸结合。闲暇时间多看书，书的内容要广泛。 每天必须佩戴红领巾。 严格要求孩子放学后按时回家，有事请假。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——家庭和学校，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” 让我们谨记下列名言，以此共勉，用爱托起明天的太阳！ 好父母都是学出来的。 好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。 好沟通都是谈出来的。 好成就都是比出来的。 你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。 一个好父亲（母亲）胜过一百个好老师。 * * 1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过，上课不注意听讲）； 6.有的孩子迷恋网络游戏。 5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）； 4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日、 节假日更甚）； 3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）； 2.少数同学偏科严重； 第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。  很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节： 课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。 卢勤，女，1948年9月生，北京人，高级编辑，中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑，著名的“知心姐姐”。中国家庭教育学会常务理事，中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。长期主持《中国少年报》“知心姐姐”栏目，52岁创办《知心姐姐》杂志并任杂志编委会主任。曾获中国新闻工作者最高奖“韬奋新闻奖”、“中国内藤国际育儿奖”，并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀儿童工作者”、“全国