高三化学知识框架专项复习2.pptVIP

第22讲 │要点探究 (或锌粒的质量减少　g　或H＋的浓度变化　mol·L－1或其他合理答案) [解析] 化学反应速率用单位时间内物质浓度的变化来表示，对于固体物质锌粒来说，无所谓浓度，但可以根据方程式将其单位时间内消耗的锌“折合”成消耗的酸浓度或生成的氢气的浓度，故可以通过测定单位时间内锌粒的减少来确定其反应速率。 ?　探究点三　金属的腐蚀与防护 第22讲 │要点探究 　【知识梳理】 　 1．内因 ______________________________是决定化学反应速率的主要原因。反应的类型不同，物质的结构不同，都会导致反应速率的不同。 2．外因 (1)浓度：当其他条件不变时，增加反应物的浓度可以________正反应速率；减小反应物的浓度可以使正反应速率________。 (2)压强：对于有气体参加的化学反应，当其他条件不变时，增大气体的压强，可以________化学反应速率；减小气体的压强，则________化学反应速率。 参加化学反应的物质的性质 加快 减慢 加快 减慢 第22讲 │要点探究 (3)温度：当其他条件不变时，升高温度，可以________化学反应速率，降低温度，化学反应速率________。一般温度每升高10 ℃，化学反应速率加快2～4倍。 (4)催化剂：当其他条件不变时，加入催化剂(一般指正催化剂)可以________化学反应速率。 (5)其他因素的影响 光、超声波、激光、放射线、电磁波、反应物 ________、扩散速率、溶剂等因素也都能对某些化学反应的反应速率产生一定的影响，另外形成原电池也是加快化学反应速率的一种方法。 加快 减慢 加快 颗粒大小 第22讲 │要点探究 外界条件对化学反应速率影响的特殊问题 1．纯液体和固体浓度视为常数，它们的量的改变不会影响化学反应速率。但固体颗粒的大小导致接触面的大小，故影响反应速率。 2．固体、液体物质，由于压强改变时对它们的体积影响很小，因而它们的浓度可看作不变，压强对无气体参加的化学反应的速率无影响。 3．升高温度，不论吸热还是放热反应，也不论正反应速率还是逆反应速率都增大。 【要点深化】 * * 第八单元　 学化反应速率和化学平衡 知识框图 第八单元 │ 知识框图 使用建议 第八单元 │ 使用建议 ?　内容特点 1．本单元的内容主要有三个：化学反应速率、化学反应的方向和化学平衡移动。化学平衡移动原理又是处理具体平衡(如水解平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡等)的知识基础。化学反应速率和化学平衡是高考考试大纲中规定的必考内容，在高考中往往以中等难度以上试题形式出现，是体现高考区分度的重要部分。该部分内容理论性强，比较抽象，需要较强的理解能力，还需要具备一定的数学知识。 第八单元 │ 使用建议 2．化学反应速率的计算、化学反应速率的影响因素、化学平衡状态的判定、化学平衡的影响因素、化学平衡常数、平衡图象以及等效平衡是本单元的重点。 3．不同条件下的等效平衡是难点，容易被混淆，要注意加以区分，但规律性较强，可以形成一种处理问题的基本模式，直接套用。 第八单元 │ 使用建议 ?　编写思路 1．本单元的编写基本上按照教材顺序进行，在研究考试大纲和近几年高考试题的基础上，将本单元分为三讲。以教材内容为基础，还做了适当拓展，如化学平衡图象、等效平衡的含义等。 2．第22讲为化学反应速率的有关问题，本讲的重点是反应速率的求算与反应速率的影响因素，本讲中对这两个问题进行了知识的拓展延伸与详尽的介绍。 3．第23讲主要研究了化学平衡和化学平衡常数。化学平衡状态的标志判断是重点亦是难点，编排时从多方位进行了总结与拓展，包括化学平衡状态的本质(即正逆反应速率相等)、化学平衡状态的表现(如“三定”，即各组分浓度、 第八单元 │ 使用建议 百分含量、反应物的转化率)以及从化学平衡状态概念中延伸出的平衡体系中气体的相对分子质量、密度等。化学平衡常数是近几年高考中的“新宠”，本讲对其表达式的书写与应用时的注意事项进行了详细的讲解和充足的训练，力求重点突出。 4．第24讲则主要研究了化学平衡移动原理以及化学反应方向的判断。该讲的教学重点主要是勒夏特列原理的理解与应用。对于平衡图象与等效平衡这两个难点，编排时试图尽量详尽、尽量展示常见的所有的类型，利用学生的模仿、迁移和创新能力突破这个难点。化学反应方向判断的问题，考试大纲中