传播要素要点.ppt

传播要素 胡柏精 一、传播内涵界定 库利的社会学传统：传播是人与人关系赖以成立和发展的机制，包括一切精神象征及其在空间中得到传递，在时间上得到保存的手段。（1909） 皮尔士的符号学传统：观念或意义通过“像”进行传递的过程。（1911） 信息概念的提出：香农——事物内在属性或规律，都需要特定的物质、能量范式表现出来。 威纳的控制论：信息是系统的基本构成要素，也是维系系统运行的基本规则 传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。 二、信息的构成要素 符号：信息的外在形式或物质载体，是信息表达或传播中不可缺少的基本要素 符号的分类：信号与象征符 信号：因果关系；对应关系 象征符：人工符号，符号的符号，人的创造物；不仅表示具体事物，而且表达观念、思想等抽象事物；不是遗传的，要倚重学习、继承和约定；可随意创造，随意性，不具因果关系；超越了认识层次。 符号的功能：表述功能、传达功能、思考功能 符号本身即是世界观 意义：人对自然事物或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人以符号形式传递和交流的精神内容 意义活动，是人类最基本的活动之一 意义的分类：明示与暗示；内涵与外延；指示与区别。 传播过程中的意义：传者的意义、受者的意义、情境的意义 传播的前提假设：共通的意义空间 三、象征性社会互动 人类传播的一个本质特点：象征性社会互动——人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用、相互影响的过程 米德《精神、社会与自我》 库利：自我、主我与客我 特纳：符号交流与意义交换、文化与精神、人的本质、社会的运行 马克思的精神交往论：建构主义的始祖、异化思想的始祖 3M医用口罩的符号、意义 与象征性社会互动 在防止非典的关键时刻 在中国市场最需要的时候 在高度供不应求的环境下 3M牌五十万只N95级口罩 中国北京\广东\香港 3M成为N95级口罩第一的启示 雪中送炭激发市场感动. 免费捐赠塑造品牌形象. 体验营销培养消费习惯. 媒体公关引导消费认知. 迅速建厂强化竞争优势. 竞争的最高境界是超越竞争 超越的基本含义是： 不在一个界面上与竞争对手多纠缠 不断发现竞争对手没有发现的需求 观念的超越才是最本质的超越 北京晨报的挣扎 你如何评价：第一时间到达？ 你如何理解独家新闻？ 四、传播的历史走向 口语传播时代 文字传播时代 印刷传播时代 电子传播时代 信息时代 示现的媒介、再现的媒介、机械的媒介 麦克卢汉：媒介是人的延伸 媒介即信息 热媒介与冷媒介 五、传播过程的要素（传播模式） 施拉姆：三个基本要素：信源、信宿、媒介 拉斯维尔：5W模式 香农—韦弗：数学模式（噪音） 施拉姆与奥古斯德的循环模式 德福勒的互动模式 赖利夫妇的系统模式 马莱兹克的系统模式 反馈模式 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * * *