6S现场管理讲稿要点.ppt

（5）素养 5S 期望目标 注意事项 对于规定了的事，大家都要认真的遵守执行，遵守规则是一个人素养的体现。 养成良好的“6S ” 习惯 主管是否关心；培训教育是否彻底； 不定期进行检查，确保各类制度彻底执行，培养团队精神 建立共同遵守的规则和约束， 从行为习惯上进行自我培养与约束 每个员工都自觉做好所要求的事及遵守规定， 提高每一个人的行为美水平 （6）安全 6S 期望目标 注意事项 安全责任重于泰山 作业者遵守作业标准，防止发生工伤事故 环境明朗清洁， 减少不安全事件的发生， 无论在任何地方工作，都要确保自己和在此区域工作的其它人员有一个可靠安全的工作环境 强调危险预知意识训练，提升员工对潜在危险的预知能力 3、6S之间的关系 整理是整顿的基础，整顿又是整理的进一步实现，清扫是显现整理、整顿的效果，而通过清洁和修养，激发员工对现场环境维护的约束性和自觉性，安全是这一切工作的保障。营造清爽舒适环境，员工有被尊重的感觉，员工慢慢改变行为习惯，有助于环境的改善，使公司形成一个整体改善氛围。 4、6S的本质 生产现场 管理要素 对生产现场各生产要素进行有效管理的一种方法。 人 机器 材料 环境 方法 感悟：*S是人们对要素有效结合的认知的一种表现。 人与机：人机工效学 机与材料：设备管理、仓储管理、工艺 综合结合──6S管理 5、6S的管理理念 生产要素有机结合探索 2S ──10S 形成整洁、有序、安全、节约、高效的生产方法 技术型、管理型、技术和管理并行 有效管理的推进方式 工作手册──成熟方式── （培训＋指导） （案例：连锁店扩张模式） 项目推动──不成熟方式── （学习＋指导） （案例：看板管理、柔性生产技术） 三、实施6S的意义与价值 培养员工积极性 和主动性 创造人和设备都非常适宜的环境 培养团队及合作精神 缩短周期，确保交货期 降低生产成本 促成效率的提高 改善物料在库周围率 消除故障，保证品质 组织活力化改善员工精神面貌 改善提高公司形象 6S活动的目的 1、6S活动的目的（企业） 保障公司安全生产 2、推广6S的价值 （1）对企业的价值 典型企业6S 推广效果举例 （对比ISI9000认证的作用－－各自解决问题的角度、理念与方法不同） 。 （2）对各类人员的作用 对生产工人的作用 对管理人员的作用 对个人自身的作用 工作理念及精神状态的变化 劳动环境的变化 劳动效率的变化 良好素养的养成 3、实施6S的典型效果 1、生产领域（略） 2、办公领域 3、个人生活领域 　　以下的典型案例，并不在于做到后层次的高低（层次的高低取决于一个单位的经济实力及面对的目标群体的定位），而在于让大家认识到：无论在生产、办公，还是生活区域都是可以用6S的方法去清理我们的环境，去整理我们的思维。 典型案例（酒店客户用品保存） 客户用品上架分类摆放。 典型案例（酒店工程部工具摆放） ◎形迹定位管理自己制作 典型案例（某企业仓库小部件存储） 典型案例（某企业办公区规划） 规划的合理与否并不重要，重要的有一个可以遵循的标准，并为今后的进一步改进提供了蓝本。 典型案例（办公区文件柜示例） 连线标识 典型案例（办公区文件柜示例） 典型案例（办公桌抽屉） 典型案例（餐桌规划） 典型案例（酒店员工生活区域） 洁净、整齐、温馨的宿舍，由我们自己创造并拥有。 五、推广6S的需要说明的事项 1、6S的推广不是一种方法的应用，而是管理理念的一种更新 管理是有规律的 （管理流程、管理方法等） 通过项目推进实现管理水平提升 2、实施6S的方法与步骤 （1）认识与借力 （做事的方法） （2）实施并保持 实施的注意事项（认识） 保持的主要方法（企业文化与制度约束） （3）评价与提升 标准不是一尘不变，随着企业技术水平、管理层次、人文素养的不断提升，相关的标准也应发性相应的更新。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * 6S现场管理 王博荣　管理学教授 * 主讲人简介 陕西凤翔人，1964－年生，1986年毕业于西安理工大学工业管理工程专业，学士学位，现供职于宝鸡职业技术学院，宝鸡市中小企业管理咨询专家团成员。 管理学教授 先后为宝鸡卷烟厂，宝鸡石油机械厂等50多个单位进行管理干部培训，为10多家企业进行管理咨询及诊断