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- 2016-05-06 发布于河南
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【教学内容】100以内数的认识,总复习第1—4题,练习十八第1—3、8—9、11题。
【教材分析】
着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习时,可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复习,它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。复习过程中,对于一些比较简单的问题,可以多让学习有困难的学生说一说,逐渐培养他们学习的自信心。
【学情分析】
以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习,在复习中玩,在玩与复习相结合中发展。如复习100以内数的认识,让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏,加深数感。
【教学目标】
通过复习使学生认识计数单位“一”和“十”,理解个位、十位上的数表示的意义,掌握数的组成,熟练地数、读、写100以内的数;掌握100以内数的顺序,会比较大小。
【教学重点】
掌握数的组成,熟练地数、读、写100以内的数;掌握100以内数的顺序,会比较大小。
【教学难点】认识计数单位“一”和“十”,理解个位、十位上的数表示的意义。
【教具学具准备】计数器、台历
【教学过程】
一、复习整理
引入:回忆数位顺序表:从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
从56数到70,1个1个数,再2个2个数.
56里面有几个十和几个一
二、巩固练习
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