现代培训理论与方法 专题的主要内容 培训的意义 “我是谁”-怎样看待参加培训者 培训与教育的区别 成人学习的特点 培训者角色的转换 知识类型与培训 专题的主要内容 培训的意义 “我是谁”-怎样看待参加培训者 培训与教育的区别 成人学习的特点 培训者角色的转换 知识类型与培训 人口大国向人力资源大国的转换 “人是生产力中最活跃的因素,人力资源是第一资源。” 人力资源的开发关键是在教育和培训 在当前的培训中存在的问题。 第一,在培训的需求上缺乏针对性 第二,在培训的观念上呈现滞后性 第三,在培训的组织上凸现强制性 第四,在培训的效果上体现低效性 专题的主要内容 培训的意义 “我是谁”-怎样看待参加培训者 培训与教育的区别 成人学习的特点 培训者角色的转换 知识类型与培训 我是谁—怎样看待培训对象 ppt “我是谁” 我是对自己本职工作最为熟悉的人 我是独特的资源 我是具有独特的看待问题视角的人 我是具有丰富工作经验的人 我是具有自我反思能力的人 我就是学习的主体 现代培训的基本理念 助人自助 专题的主要内容 培训的意义 “我是谁”-怎样看待参加培训者 培训与教育的区别 成人学习的特点 培训者角色的转换 知识类型与培训 一、培训是什么? 从培训 与
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