表文转换题的解答技巧详解.ppt

例（2）阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目（册） 20000 25000 40000 15000 参考答案（1）阅览室的图书80%受到不同程度的损坏；（或图书损坏情况比较严重)(1分) （2）学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 (必须在学生中加强爱护图书的教育。）(2分) 根据损坏情况作进一步的分析，得出深层次的结论，例如：图书室开放频率很高、图书更新速度太慢、学生比较热爱读书等，只要言之成理，可给2分。 温馨提示： 显性结论：重现象、重事实，（概括性、简洁性） 隐性结论：探原因、究本质，（社会性，普遍性） 题型及要求： 1、文字转换题：对图表基本内容进行描述概括把图表信息直接表述为文字。 ①标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。 ②解题要求：忠实于图表，全面准确，不遗漏不想象不虚构。一般用主谓句陈述，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。 2、信息推断题：从该表中得出什么观点或结论。 ①标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 ②解题要求：答案与题干要求一致。即在归纳结论中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。 内容中包括：思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（或表）中的词语。 表文转换注意事项： 1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。(注)  2、重视数据变化。数据的变化数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 ①表格式，要找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点； ②坐标曲线图，要抓住曲线变化规律； ③柱状或饼式图，要抓住各要素的比例分配及变化； ④生产流程图，要抓事物的时空、先后逻辑顺序等。 3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。注意表头和表脚的文字,如图表下的“注”等。 4、把握考题要求。注意题干中句式要求和字数限制。考题要求往往对内容有一定的提示性，这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。 5、简要归纳概括。注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。 6、在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。 如： （1）表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等； （2）表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等 . 小 结 1、? 认真审题，明确要求。 ①注意表头和表脚的文字； ②弄清说明对象和比较角度； ③注意题干中句式要求和字数限制。 2、? 仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 3、? 依据题干要求，规范答题。 坚持不懈 直到成功! 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * 表文转换题解答技巧 2014年高考复习专题 教学目标： 1.了解有关图表类题的高考要求； 2.掌握图表类题的解题方法。 3.能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。 教学重点： 数据的分析、推理与归纳 教学难点： 数字转换成文字 图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。?“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有特色的较新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行