浙江高考理综卷化学部分资料.pptVIP

29．(15分)某学习小组按如下实验流程探究海带中碘含量的测定和碘的制取。 实验(一) 碘含量的测定 答案 坩埚；500mL容量瓶（2分） 评分标准 坩埚（1分） 500mL容量瓶或容量瓶（1分） 典型错答 坩锅、钳锅、坩埚桶、干锅、甘锅； 定容瓶、溶量瓶、定量瓶 (1) 实验(一) 中的仪器名称：仪器A___， 仪器B_____。 (2) ①根据表中数据绘制滴定曲线： 答案 略（2分） 评分标准 正确描点（1分），连成光滑曲线（1分） 突跃段不明显扣1分 ，起点、终点描错扣1分 典型错答 曲线描点出错(特别是起点、终点、突跃点)； 突跃段不明显；画成折线 (2) ②该次滴定终点时用去AgNO3溶液的体积为___mL，计算得海带中碘的百分含量为____%。 答案 20.00；0.635（2分） 评分标准 20.00mL、20mL、20.00、20、19.98~20.02 （1分） 0.635%或0.64%或0.635或0.63~0.64 （1分） 只列出计算式（不给分） 典型错答 0.635％， 0.00635，63.5，0.127 (3) ①分液漏斗使用前须检漏，检漏方法为______。 答案 向分液漏斗中加少量水，检查旋塞处是否漏水；将漏斗倒转过来，检查玻璃塞是否漏水（2分） 评分标准 提及：应检查上口、玻璃塞（1分），应检查下口、旋塞、活塞（1分） 典型错答 进行气密性检查；只检查旋塞或玻璃塞； 进行正放、倒放分液漏斗检查，不漏水； 分液漏斗盛水正放时旋转旋塞、倒放时旋转玻 璃塞来检漏； 只说明操作过程，未说明现象和结论； 旋塞、玻璃塞被描述成塞子、盖子、螺栓、止水夹、阀门、旋钮等 (3) ②步骤X中，萃取后分液漏斗内观察到的现象是______。 答案 液体分上下层，下层呈紫红色（或紫色、红色） （2分） 评分标准 液体分（上下）层（1分），下层呈紫红色（或 紫色、红色）（1分），有机层紫色（2分） 典型错答 上下层的组成写错； 将碘的紫黑色、溴的四氯化碳溶液的橙红色、 碘水的黄色和褐色等套用到碘的四氯化碳层上， 有基层颜色未记住而写成有色； 溶液由无色变紫色且半分钟内部褪色。 (3) ③下列有关步骤Y的说法，正确的是______。 A．应控制NaOH溶液的浓度和体积 B．将碘转化呈离子进入水层 C．主要是除去海带浸取原液中的有机杂质 D．NaOH溶液可以由乙醇代替 答案 AB（2分） 评分标准 A或a(1分)，B或b(1分)，AB或ab（2分）， 其它答案不给分 典型错答 少选A； 误选C； (3) ④实验(二) 中操作Z的名称是________。 答案 过滤（1分） 评分标准 过滤，或含“过滤”字样（1分） 典型错答 过 ；蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、 干燥、蒸馏等其中的多步操作 (4) 方案甲中采用蒸馏不合理，理由是________。 答案 主要由于碘升华，会导致碘的损失（2分） 评分标准 主要由于碘升华，会导致碘的损失（2分） ； 碘会升华或碘有损失之意（2分） 典型错答 蒸馏适于分离沸点相差较大的液体混合物，而I2 是固态；I2受热易挥发； 碘受热易分解，或与水反应； I2和CCl4受热产生的蒸气有毒； I2和CCl4沸点接近会同时蒸出，无法有效分离， 所得碘中含有杂质； 碘成蒸气后难以收集或冷凝时易堵塞冷凝管； 三、复习备考建议 2015年高考是浙江省实施深化课改高考的第一次，而2016年高考将是全面实施高校招生制度综合改革前的最后一次，因而2015年浙江省高考考题将起着承前启后的重要作用； 与此同时，2015年10月底将首次进行浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试，考试试题在题型、难度等方面的安排可能将为后续考试确定基本轮廓。 1.准确把握《学科指导意见》与《高考考试说明》， 明确备考方向 根据《新高考方案》，高考命题的知识范围 不超出浙江省普通高中《学科教学指导意见》。 故应仔细研读、准确把握《学科教学指导意见》, 并结合《2016年浙江省普通高考考试说明》，整理 《考试说明》中变化点并解读，在复习过程中做到 心中有数、有的放矢，提高复习针对性和有效性。 2.充分研究历年高考真题，做到胸有成竹 复习前，应对照《高考考试说明》中的样卷与浙江历年高考真题，研究其中的题型、题量、高频考点、问题设计方式等，明确主干知识点与高考热点的变化，可重点研究以下几个方面： ① 历年试题整体研究～找共性(热点、考点)； ② 近年试题重点研究～找趋势； ③ 同类试题对比研究～找变化； ④ 不同试题分类研究～找差别。 另外，也应重视