【创新设计】2015-2016学年高中物理 14.1 电磁波的发现 电磁振荡课件 新人教版选修3-4.pptVIP

例2 　以下关于机械波与电磁波的说法中，正确的是(　　) A.机械波和电磁波，本质上是一致的 B.机械波的波速只与介质有关，而电磁波在介质中的波速不仅与介质有关，而且与电磁波的频率有关 C.机械波可能是纵波，而电磁波必定是横波 D.它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象 解析　机械波由振动产生；电磁波由周期性变化的电场(或磁场)产生，机械波是能量波，传播需要介质，速度由介质决定，电磁波是物质波，波速由介质和自身的频率共同决定；机械波有横波，也有纵波，而电磁波一定是横波，它们都能发生反射、折射、干涉和衍射等现象，故选项B、C、D正确. 答案　BCD 借题发挥　机械波的传播速度完全由介质决定，而电磁波的传播速度是由介质和频率共同决定. 三、电磁振荡中各物理量的变化情况 如图2所示 图2 例3 　某时刻LC振荡电路的状态如图3所示，则此时刻(　　) A.振荡电流i在减小 B.振荡电流i在增大 C.电场能正在向磁场能转化 D.磁场能正在向电场能转化 图3 * 第1讲　电磁波的发现　电磁振荡 * 第1讲　电磁波的发现　电磁振荡 预习导学 梳理·识记·点拨 * 第1讲　电磁波的发现　电磁振荡 课堂讲义 理解·深化·探究 * 第1讲　电磁波的发现　电磁振荡 对点练习 巩固·应用·反馈 * 第1讲　电磁波的发现　电磁振荡 第十四章—— 目标定位 1.了解麦克斯韦电磁场理论的基本观点以及在物理学发展史上的意义. 2.了解电磁波的特点及其发展过程，通过电磁波体会电磁场的物理性质. 3.了解振荡电流、振荡电路及LC电路的振荡过程，会求LC电路的周期与频率. 第1讲　电磁波的发现　电磁振荡 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 一、电磁波的发现 1.伟大的预言 (1)麦克斯韦电磁场理论的基本观点： 的磁场产生电场， 的电场产生磁场. 变化 变化 (2)如果在空间某区域中有 变化的电场，那么它就在空间引起 变化的磁场；这个 的磁场又引起新的 的电场……于是，变化的 和变化的 交替产生，由近及远向周围传播，形成了 . 周期性 周期性 变化 变化 电场 磁场 电磁波 2.电磁波 (1)根据麦克斯韦电磁场理论，电磁波在真空中传播时，它的电场强度与磁感应强度互相 ，而且二者均与波的传播方向 ，因此电磁波是 . (2)电磁波在真空中传播的速度等于 ，麦克斯韦指出了光的 本质. 垂直 垂直 横波 光速c 电磁 3.赫兹的电火花 赫兹做了一系列的实验，观察到了电磁波的反射、 、 、衍射和偏振等现象.并通过测量证明，电磁波在真空中具有与 相同的速度.这样，赫兹证实了麦克斯韦关于光的 ，赫兹在人类历史上首先捕捉到了 . 折射 干涉 光 电磁理论 电磁波 想一想　空间存在如图1所示的电场，那么在空间能不能产生磁场？在空间能不能形成电磁波？ 图1 答案　如图所示的电场是均匀变化的，根据麦克斯韦电磁场理论可知会在空间激发出磁场，但磁场恒定，不会激发出新的电场，故不会产生电磁波. 二、电磁振荡 1.电磁振荡的产生 (1)振荡电流和振荡电路 ①振荡电流：大小和 都做周期性迅速变化的电流. ②振荡电路：产生 的电路.最简单的振荡电路为LC振荡电路. 方向 振荡电流 (2)电磁振荡的过程 放电过程：由于线圈的自感作用，放电电流由零逐渐增大，电容器极板上的电荷 ，电容器里的电场逐渐减弱，线圈的磁场逐渐增强，电场能逐渐转化为 ，振荡电流逐渐增大，放电完毕，电流达到最大，电场能全部转化为磁场能. 逐渐减少 磁场能 充电过程：电容器放电完毕后，由于线圈的自感作用，电流保持 逐渐减小，电容器将进行 ，线圈的磁场逐渐减弱，电容器里的电场逐渐增强，磁场能逐渐转化为电场能，振荡电流逐渐减小，充电完毕，电流减小为零，磁场能全部转化为电场能. 此后，这样充电和放电的过程反复进行下去. 原来的方向