【创新设计】2015-2016学年高中物理 第十三章 光课件 新人教版选修3-4.pptVIP

例3 　在“测定玻璃的折射率”的实验中，某同学经正确操作插好了4枚大头针，如图3甲所示. 图3 (1)在图4中画出完整的光路图； 图4 解析　分别连接玻璃砖两侧的大头针所在的点，并延长与玻璃砖边分别相交，标出传播方向，然后连接玻璃砖边界的两交点，即为光线在玻璃砖中传播的方向.光路如图所示. 答案　如解析图所示　 (2)对你画出的光路图进行测量和计算，求得该玻璃砖的折射率n＝_______________________(保留三位有效数字). 解析　设方格纸上正方形的边长为1，光线的入射角为i，折射角为r，则sin i＝ ≈0.798，sin r＝ ≈0.521. 1.53(±0.03范围内都可) (3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象，某同学做了两次实验，经正确操作插好了8枚大头针，如图3乙所示.图中P1和P2是同一入射光线上的2枚大头针，其对应出射光线上的2枚大头针是P3和________(填“A”或“B”). 解析　由题图乙可知，光线P1P2入射到玻璃砖上时，相当于光线射到了一个三棱镜上，因此出射光线将向底边偏折，所以出射光线过P3和A. A 例4 　如图5所示，半球形玻璃砖的平面部分水平，底部中点有一小电珠.利用游标卡尺(或直尺)测量出有关数据后，可计算玻璃的折射率.试完成以下实验步骤： 图5 * 章末整合提升 * 章末整合提升 * 章末整合提升 网络构建 客观·简明·了然 * 分类突破 整合·释疑·占拨 章末整合提升 对点练习 巩固·应用·反馈 * 章末整合提升 第十三章—— 章末整合提升 1 网络构建 客观·简明·了然 2 分类突破 整合·释疑·点拨 光 几何光学 光的反射 反射定律：反射角等于入射角 光路可逆 光的折射 折射定律：入射光线、折射光线、法线的分布 折射率：n12＝ n＝ 光路可逆 光 几何光学 光的全反射 条件 从光密介质到光疏介质 入射角大于或等于临界角 临界角：sin C＝ 全反射棱镜：截面是等腰直角三角形 改变90° 改变180° 平行玻璃砖 对光线的控制作用：侧移 测定玻璃的折射率：插针法 光 光的色散：把复色光分解成单色光的现象 三棱镜折射的色散 干涉、衍射时的色散 光的干涉 干涉条件：相干光 干涉现象：明暗相间的条纹 解释 亮条纹：路程差是波长的整数倍 暗条纹：路程差是半波长的奇数倍 双缝干涉实验测定光波的波长：两相 邻亮(暗)条纹间距：Δx＝ λ 薄膜干涉及其应用 光 物理光学 光的衍射 明显衍射的条件：障碍物或孔的尺寸可以与波长 相比，甚至比光的波长还要小 衍射现象：明暗相间的条纹，中央条纹最宽最亮 衍射光栅：单缝叫衍射，双缝叫干涉，多 缝称为衍射光栅 光 物理光学 光的偏振 自然光通过偏振片后变成偏振光 偏振现象说明光波是横波 激光 特点：相干性好，平行度好，亮度高 应用：传播信息，激光测距，读取光盘信 息，医疗，全息照相 一、光的折射、全反射的综合应用 几何光学是以光线为工具研究光的传播规律，所以解决几何光学问题的关键是根据“光的传播规律”画出光路图，然后再利用几何学知识，寻找相应的边角关系. (1)几何光学主要包括四条原理：①光的直线传播规律；②光的反射定律；③光的折射定律；④光路可逆原理. (3)注意法线的画法：法线画成虚线；法线垂直于界面，如果界面是圆面，那应该垂直于圆的切线，即法线沿半径通过圆心. 例1 　如图1所示，ABCD是一直角梯形棱镜的横截面，位于截面所在平面内的一束光线由O点垂直AD边射入.已知棱镜的折射率n＝ ，AB＝BC＝8 cm，OA＝2 cm，∠OAB＝60°. (1)求光线第一次射出棱镜时，出射光线的方向； 图1 解析　设发生全反射的临界角为C，由折射定律得 代入数据得 C＝45° 光路图如图所示，由几何关系可知光线在AB边 和BC边的入射角均为60°，均发生全反射.设光线 在CD边的入射角为α，折射角为β，由几何关系得α＝30°，小于临界角，光线第一次射出棱镜是在CD边，由折射定律得 代入数据得β＝45° 答案　与DC边的夹角为45°斜向左下　 (2)第一次的出射点距C________ cm. 解析　设光线与AB边、BC边和CD边的交点分别为E、F、G， CG＝CF·tan α 借题发挥　(1)解答光学问题应先准确画出光路图. (2)用光发生全反射的条件来判断光是否已经发生全反射