花蓮縣九十五年度區域化資優教育方案實施計畫.docVIP

花蓮縣資優教育方案實施計畫（修正） 壹、依據： 特殊教育法第四十條。 花蓮縣高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助辦法。 貳、目的： 提供本縣資賦優異學生多元學習的機會。 與各校資優教育相輔相成，並引導各校推展資優教育。 結合各校群組夥伴關係，共享資優教育資源。 推廣資優教育之理念及教材教法，提升教師資優教育之專業素養，締造良好之資優教育環境。 参、辦理單位： 一、 補助單位：花蓮縣政府教育處。 二、 承辦單位：花蓮縣各公私立國中小。 三、 協辦單位：花蓮縣各公私立國中小、各相關單位。 肆、辦理區域：各校應結合校內、校際、學術單位、社區或企業界相關資源，依據所在地規劃辦理所屬區域之活動；亦可擴大辦理跨區或全縣性活動。 伍、辦理內容：包括創造能力、領導才能、其他特殊才能、一般智能、學術性向、藝術才能等資優異教育性質的課程或活動。 陸、辦理型態： 區域性資優教育課程：為延續性、系列性或進階性的資優教育課程（可採每週上課至少一次，且持續一學期以上；或於暑假4至8週期間辦理），每期課程應安排36節以上。 區域性資優教育活動：例如研習活動、競賽活動、展演活動、參訪活動、觀摩活動、營隊活動、研究活動、演講活動等各類型的資優教育活動。 校本資優教育方案：針對經本縣鑑輔會鑑定通過之資優學生所在學校為對象，以單一學校為單位學生數3人以上，其辦理型態以課程型方案提供系統性之加深加廣課程為主，其參加對象可跨校合作。 個別資優學生輔導方案：針對經本縣鑑輔會鑑定通過之資賦優異學生，由所屬學校人數2人以內，依其學習上之個別需求，提供相關之課程及教材，以協助充實其資優領域之學習。 柒、參加對象：本縣各級學校之資賦優異學生（由辦理學校依據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準，並配合資優教育課程或活動之性質，訂定甄選標準）。 捌、辦理時間：週末假日、寒假、暑假及國小週三下午，或其他合適時間。 玖、辦理經費： 資優教育課程及資優教育活動：每案最高額度新臺幣（以下同）8萬元（請參閱「申請補助經費預算表」）。 校本資優教育方案：本方案補助經費，每年以3萬元為上限。 個別資優學生輔導方案：本案補助經費每年度以不超過新台幣1萬5,000元為原則。 拾、申辦程序： 各校於12月8日止前填妥申請書（如附件），並檢附實施計畫向本府教育處特教科提出申請。 教育處審核後通知各校規劃辦理。如有需要，請計畫申請學校派計畫承辦人列席參加審查會議，以作說明。 拾壹、承辦學校於活動結束後二週內，將成果報告1份、電子檔上傳至花蓮縣資優教育網及經費結報表1式二份送本府辦理核銷。（參閱方案成果執行報告） 拾貳、其他 資優教育課程或活動結束後，由承辦單位發給學習證明、競賽獎勵證明及成果手冊。 教育處依本處資優教育發展之需要，得主動委託學校規劃辦理特定課程或活動。 教育處得視實際狀況辦理訪視或成果發表會。 拾叄、本計畫奉核後實施。 花蓮縣104年度資賦優異教育方案申請書 壹、方案申請表 申請學校： 一、方案名稱 二、目 的 三、辦理單位 （一）承辦單位： （二）協辦單位： 四、辦理型態 □區域性資優教育課程 □區域性資優教育活動 □校本資優教育方案 五、辦理類別 □一般智能 □學術性向 □藝術才能 □創造能力 □領導才能 □其他特殊才能 六、參加對象 階段別：□國小 □國中 □其他 區 域：□北區 □中區 □南區 □其他 （三）人數： 七、甄選標準 （一）報名標準： （二）錄取標準： 八、辦理日期 ※請留意報名時間，自發文公告至報名截止，請預留兩週以上時間。 九、辦理地點 十、報名方式 十一、辦理經費 學 生 收 費： 申請補助經費： 合 計： 十二、學習成果展現方式 ※各方案應安排學生展現學習成果之課程或活動，以具體呈現學習成效 貳、課程或活動概述 一、課程或活動內容 主題 子題 課程、師資、時數 預期成效 課程/活動內容說明 師資 時數 ※1.表格可依實際課程自行增列、調整。 2.提報時請檢附相關課表，以利審核。 二、師資背景說明： 姓名 最高學歷 現職（經歷） 專長 ※表格可依實際課程自行增列、調整。 參、往年辦理成效 年度 方案名稱 縣府經費補助 參加人數 簡要成效說明 備註 ※103年度（含）以前曾經申請本府資優方案說明。（最近2年） 肆、申請補助經費預算表 項目 單位 數量 單價 預算數 備註（說明） 專題講