[中学联盟]甘肃省武威第十一中学2016届九年级历史复习教案：《中国古代史（三）》.docVIP

2015-2016学年度 九年级历史教案 课题 中国古代史（三） 课型 复习课[来源:Zxxk.Com] 课时序数 备课人[来源:Zxxk.Com] 徐长宝 审核人 王生林 授课人 徐长宝 授课 日期 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】掌握具体史实，理清历史事件发生的顺序以及对当时社会的影响，并能够给予正确的评价。 教学内容分析：繁盛一时的隋朝开通了大运河加强了南北交通，促进我国南北经济的交流。贞观之治，开元盛世奠定了唐朝的繁荣，科举制的创立有利于选拔人才。唐与吐蕃 “和同为一家”，唐朝的对外友好往来加强了古代我国的对外交流。辉煌的隋唐文化在建筑、印刷、唐诗、佛窟 方面成就斐然。经过了辽宋金的对立，经济重心的南移。蒙古的兴起和元朝的建立。灿烂的宋元文化。 教 学[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 目 标[来源:学,科,网] 知识 与 技能 掌握：隋朝的统一，大运河的开通。贞观之治、 “开元盛世”、科立、唐与吐蕃关系、唐朝的对外友好往来、隋唐文化，辽宋金的对立，经济重心的南移，宋元文化。 培养学生的识记能力与分析历史问题的能力。 过程 与 方法 通过学生自学，教师点拨，同学交流，互相督查，教师指导与总结掌握所学知识点 情感 态度 价值观 培养学生热爱祖国的情怀，学习古人不懈努力的精神。 教学 重点 与 难点 重点 大运河的开通；贞观之治、