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浅谈英语学科教研论文的写作 魏宏君 （石河子大学 师范学院外语系，新疆 石河子 832003） [摘 要]搞教研离不开教研论文的写作。撰写英语教研论文是深化英语教改、提高教育质量和教学、科研水平的需要，也是英语教师自我完善、自我提高的一条重要途径。本文通过对英语教研论文的选题、结构体系、材料的准备和运用等几个方面的探讨，旨在促进广大英语教师搞好教研工作，写好教研论文。 [关键词]英语学科；教研论文；写作 [中图分类号] [文献标识码]A [文章编号] An Elementary Introduction to the Writing of English Teaching and Research Paper WEI Hongjun (Foreign Language Department of Teachers’ College, Shihezi University, Xinjiang 832003, China) Abstract: Teaching and research can’t be separated from writing papers. To write teaching and research paper is the need of deepening English teaching reform and improving English teaching and researching standards. It is also an important approach for English teachers to perfect and improve themselves. This introduction to the writing of English teaching and research paper is mainly about the choosing of the title, the structure system and the material preparing and applying, by which it may promote English teachers to do well in teaching and research and to better their skills in paper writing. Key words: English; teaching and research paper; writing 教学工作是一项科学性很强的工作，它需要执教者不断地学习、探索，使教学活动不断趋向科学化、合理化。两千多年以前的孔子就说：“教学相长”，英语中也有类似的说法，如英语谚语: “By learning you will teach; by teaching you will learn.” 教学本身就是教师不断学习和提高的过程。“教学相长”，从教者来说，一方面是知识的增长，另一方面就是教学方法的改进，教学经验的积累，教学研究的深入。教而不研，教学工作就难以有长进。实践证明，当前活跃在我国外语教学战线上的许多优秀的教师就是长年累月地一方面超负荷地进行着教学工作，另一方面又在孜孜不倦地进行着教学工作的研究，如当代语言学大家胡壮麟，如英语教学大师张思中等。正是他们的辛勤劳动，我们才能看到那一篇篇有着真知灼见的教研论文、一部部闪烁着思想火花的学术论著。也正是这些教研成果促进了教学研究的不断深入，为英语教学质量的提高奠定了坚实的理论基础。因此，好的教师必定是好的教研工作者。搞教研离不开教研论文的写作。那么，怎样撰写英语学科教研论文呢？首先是选题。 教研论文的选题 撰写教研论文，第一项工作就是选题。教研论文的选题既要从本人的实际出发，又要把握好当前的教学动态、学术进展的宏观情况。具体到个人，教研论文的选题，应是自己在本专业上最富特色、最具长处的方面。对初写论文的教师来说，在确定论文题目的过程中，不宜草率从事、急于求成。英语学科教研涉及的范围很广，包括英语语言、英汉互译、英美文学、英美文化和英语教学等。一般而论，英语教研论文以分析研究某个实际的专业问题为宜。 （一）论文标题的确立不宜过大，不能空泛。应以“小题大做”[1]为原则，其要领是：先选择一个研究方向，然后逐渐缩小范围。如： Subject:英语教学 ↓ Limited subject:多媒体英语教学 ↓ Initial topic:多媒体英语课堂教学 ↓ Topic:多媒体英语课堂教学活动的设计 选择论题与确定题目，必须弄明白研究方向(direction)、论题(subject)、题目(topic)之间的关系。研究方向是