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第 期 华东师范大学学报(自然科学版)
2 No.2
年 月 ( )
2012 3 JournalofEastChinaNormalUniversit NaturalScience Mar.2012
y
文章编号: ( )
10005641201202008110
连接阅读与学习:电子课本的信息模型设计
1 2 1
顾小清 , 傅 伟 , 齐贵超
( 华东师范大学 教育信息技术系,上海 ; 华东师范大学 教育信息化系统
1. 200062 2.
工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心,上海 200062)
摘要:随着个人数字终端的发展以及电子阅读的普及,“电子书包”再一次成为教育信息化领域
的关注热点 本文首先通过需求调研,对电子课本的教学需求进行了分析,接着从连接阅读与学
.
习的角度,提出了电子课本的信息模型设计,以规范电子学习读物的设计.
关键词:电子阅读; 电子课本; 信息模型; 电子书包
中图分类号: 文献标识码: : /
TP391 A 犇犗犐 10.3969 .issn.10005641.2012.02.008
j
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