原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
目 录 lIllllILlUlHlllll l lllJilll
1
Y230958
摘要……………………………………………………………………………………………………………．．．．I
Abstract…………………………………………………………………．． III
了I弓f言……．…………………………………………………………………………………………………………．1ij…．．．·………Ⅲ……………．．．……………………………．．．………………………………………………·J
(一)问题的提出……………………………………………………………………1
(二)文献综述………………………………………………………………………4
0
(三)研究目的及意义……………………………………………………………．1
(四)研究思路与方法……………………………………………………………．．12
一、基本概念界定……………………………………………………………………………．15
(一)中小学教师…………………………………………………………………一15
5
(二)教师专业发展………………………………………………………………．1
7
(三)城乡统筹……………………………………………………………………．1
二、城乡统筹背景下中小学教师专业发展的现状调查……………………………………19
(一)‘调查过程……………………………………………………………………。19
1．调查问卷的设计……………………………………………………………．．19
2．研究对象的确定……………………………………………………………．19
3．调查问卷的发放与收集……………………………………………………．19
(二)基本现状……………………………………………………………………．20
1．教师的专业态度……………………………………………………………．22
2．教师的专业情感……………………………………………………………．24
3．教师的专业技能……………………………………………………………．25
4．教师专业发展的动力源……………………………………………………．27
(三)突出问题……………………………………………………………………．28
1．教师专业发展资金保障难人均费用少……………………………………28
2．教师培训效果不理想有待进一步提高……………………………………29
3．示范标杆作用不强帮扶力度小……………………………………………34
4．教师专业发展缺乏后期保障监督力度不够………………………………35
三、城乡统筹背景下中小学教师专业发展的影响因素………………………………。37
(一)主观因素……………………………………………………………………．37
1．教师的年龄…………………………………………………………………．．37
2．教师的专业素养……………………………………………………………．．39
3．教师的发展动力……………………………………………………………．．40
4．教师对评价的反应…………………………………………………………．．41
(二)客观因素……………………………………………………………………．43
1．经济条件……………………………………………………………………．．43
2．时间限制……………………………………………………………………一44
文档评论（0）