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  • 2016-05-10 发布于山西
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22. 收藏阳光 学习目标 1.学会本课生字,抓住重点词句,理解课文内容。 2.通过朗读理解田鼠们态度的变化及原因。 3.联系生活,感悟文章包含的深刻道理。 读文思考: 尼克收集的阳光、颜色和单词指的是什么?在文中画出相关句子读一读。 细读感悟 从田鼠尼克的行为中,作者有什么感受?画出相关句子读一读。 “物质收藏”和“精神储备”分别指的是什么? 对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。你怎样理解?举生活中的例子来说说。 写一写 结合自己的感受,仿照课文最后一段,写一写你对生活的理解,对快乐的理解,对困难的理解。 拓展延伸 搜集有关“收藏阳光”的名人故事和名人名言,并把自己最喜欢的写下来,作为自己的座右铭。

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