人教版九年级化学上册+第一单元复习摘要.ppt

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 化学发展史： 1、化学成为一门学科是从 开始。 2、最早发明元素周期律的科学家是： 分子、原子论 俄国的门捷列夫 绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点是：  1．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料； 2．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放； 3．提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”； 4．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。 绿色化学给化学家提出了一项新的挑战，国际上对此很重视。1996年，美国设立了“绿色化学挑战奖”，以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家。绿色化学将使化学工业改变面貌，为子孙后代造福 课题1、物质的变化和性质 一、物质的变化 1、物理变化：没有生成其他物质的变化。 水的沸腾；将 蓝色块状的胆矾磨 成粉末；汽油、酒 精挥发；铁水铸成 锅；蜡烛受热熔化 2、化学变化：生成其他物质的变化。 木柴燃烧；铁的生锈；往石灰石中加盐酸有气体生成。 化学变化的基本特征是 。 常伴随的现象有 生成了新的物质 发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等。 二、物质的性质 1、化学性质：物质在化学变化中表现出来 的性质 。 如：稳定性、可燃性、氧化性、还原性、毒性等。 2、物理性质：物质不需要发生化学变化就表 现出来的性质 。 如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性、吸附性等。 化 学 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 定义、特征 定义、特征、 伴随现象 关系 定义、范围 判断方法 定义、范围 判断方法 区别 区别 联 系 课题2、化学是一门以实验 为基础的科学 一、对蜡烛及其燃烧的探究 怎样证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水？通过实验你知道蜡烛中一定含什么元素吗？ 二、对人体吸入的空气和呼出的 气体的探究 呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的量 比空气的多，氧气的量比空气的少。 课题3、走进化学实验室 易燃气体 腐蚀品 剧毒品 爆炸品 自燃物品 易燃固体 一、初中化学实验常用仪器 仪器 用途 注意事项 试管 在常温或加热时使用①用作少量试剂的反应容器②装置小型气体发生器③收集少量气体 ①可以加热,加热时要使用试管夹,夹持试管的中上部②加热液体,液体不得超过试管容积的1/3　③加热后不能骤冷防止炸裂 试管夹 用于夹持试管 防止烧损和腐蚀 玻璃捧 1．搅拌溶液帮助固体物质的溶解2．过滤时引流液体3．蒸发时搅拌液体防止局部过热而飞溅4．蘸取少量液体 1．搅拌时不可用力过猛，勿碰击器壁，以防止破裂。2．注意随时洗涤，以防污染。3．不可将浸液的棒端放在桌面上 滴瓶 用于盛放液体药品。 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 仪器 用途 注意事项 铁架台 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作 烧杯 用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 烧杯加热时应放置在石棉网上，使受热均匀 量筒 量度液体体积 不能加热，不能作反应容器 集气瓶 用作收集或贮存少量气体 仪器 用途 注意事项 酒精灯 用于 加热。 ①酒精不能超过酒精灯容积的2/3②禁止向燃着的酒精灯添加酒精③禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯④用毕,应用灯帽盖灭⑤应用外焰部分进行加热 胶头 滴管 用于吸取和滴加少量液体。 用过后立即洗净，再去吸取其它药品。吸取试液时先将滴管提出液面，挤出胶头中的空气，再把滴管伸入试液中吸取。滴入试管时，不能把滴管伸入试管中，以免滴管碰到试管壁而被污染。吸有试剂的滴管不可倒置，以免试剂流入滴头。 三、药品的取用 1、固体药品的取用 保存在广口瓶中 ①块状固体或金属颗粒 ②固体粉末 用镊子取用 用药匙或纸槽取用 一横二放三缓滑 一横二放三直立 2、液体药品的取用 保存在细口瓶中 ①大量液体 ②一定量的液体 ③少量液体 倾倒法 量筒和胶 头滴管 胶头滴管 视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 四、物质的加热 1、酒精灯的使用方法 ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 ②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 ③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹 ④熄灭酒精灯要用湿抹布扑灭 2、给物质加热 ①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？