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波兰尼默会技术知识观探析
陈佳1 蔡美莹
(1东北大学科技哲学研究中心,沈阳,110819)
摘要:波兰尼默会技术知识观的主要以他的默会知识观与技术观为基础,
在此基础上探讨了波兰尼关于默会技术知识的内涵与本质。波兰尼的默会知识中
的技术思想体现在将技术与科学、技能相对比的过程,并体现了一种具有功利主
义的技术观以及将技术看作知识的“知识论”观点。波兰尼的默会技术知识观是
以“人”为中心的知识观,是通过将附带觉知的对象整合进焦点觉知的对象,从
而实现技术活动的细节内化到人自身中的“身心合一”的统一体。
关键词:波兰尼;技术知识;默会技术知识
中图分类号:N09 文献标识码:A
默会技术知识是当代技术知识论研究的一个重要课题。学者们从历史学、方
法论、认识论等不同视角对默会技术知识进行了卓有成效的探讨。但同时也在技
术知识论领域产生了许多困境,例如默会技术知识是如何产生的,默会技术知识
对技术的产生、使用以及转移过程中如何发挥作用、如何充分传递和接收默会技
术知识等问题。迈克尔·波兰尼(Michael
Polanyi)作为第一位提出默会知识
概念的哲学家,系统的阐述了默会知识问题。总体来看,目前学术界主要从科学
哲学、教育学和企业知识管理等领域对波兰尼默会知识的概念、特点研究以及默
会知识理论的直接应用进行了富有成效的探讨,从波兰尼默会知识观中系统梳理
其技术观特别是其默会技术知识观的文献较少。无疑,波兰尼默会技术知识观对
于阐释技术知识的形成、发生机制具有重要的启示作用,应当引起学界的重视。
一、波兰尼默会知识中的技术
波兰尼的默会技术知识观是在对默会知识的深度探索过程中,对技术活动进
行直接与问接实践的基础上,对技术活动的不可言述现象进行合理性解释的结
北大学博士后基金
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果。他的默会技术知识观是基于默会知识理论的技术观。波兰尼的默会知识中的
技术思想体现在将技术与科学、技能相对比的过程,并体现了一种具有功利主义
的技术观以及将技术看作知识的“知识论”观点。
1.技术与科学
波兰尼从研究目的,研究成果和价值观念等传统的角度对技术与科学进行对
比。同时,从美学的角度对两者进行了探讨,提出了自己关于技术与科学关系的
看法。波兰尼认为,从目的上看,技术的主要目的在于获得更大的利益,而科学
的主要目的是更深入的研究自然的内部法则。从所从事的不同群体来看,技术专
家对人类的需求异常敏感,他们在向新的问题摸索前进时,考虑的是整个全景中
的利弊关系,以求获得更有效的可能性结果。而科学家的眼光则是关注于大自然
的内部法则上,不考虑利益问题。虽然随着社会需求的不断复杂化,科学研究目
的的功利性越来越强,但波兰尼认为,没有理解科学本身的价值,而仅由功利性
引发的科学兴趣是无法产生重大发现的。因此科学的终极目的是由对科学本身的
热情,而非外在触发产生。
从研究成果来看,波兰尼没有明确说明技术与科学的活动成果的形式,但他
承认两者具有“私有性”和“公有性”的不同,并且进一步认为,这是技术与科
学的活动成果的最大不同。例如,技术成果在向公众公布后,依然受到垄断,任
何人不可以在未授权的情况下使用这一技术成果,但科学成果在公布后就不能再
受任何人的垄断了。
从价值观念来看,波兰尼认同邦格的技术知识思想,在邦格看来,“技术专
家往往从功利主义的角度考虑价值问题,科学家则认为所有的具体对象都值得研
究”n1。波兰尼同样认为由于技术的目的是追求物质利益的,一项技术的价值,
会随着可产生利益的大小而产生剧烈的变化。而科学不受物质价值变化的影响。
从美学角度来看,技术与科学的美分别承载于发明与发现之中。波兰尼认为
发明与发现的美都体现在原创性上,但这是两种不同的美。在技术中原创性是“把
已知的事实转化为惊人的利益的创造力”瞳1,而在科学中,原创性是“LL另,J人更
深入地看到事物的本质能力”b1。而科学的美并不能用效益来衡量,也许某项科
学发现会带来巨大的物质利益,但这并不是其美的体现,科学的美在于真理性,
在于更正确地解释这个世界,让人们更深入的理解这个世界。
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在“技术是否是科
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