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第二章管理的演進
第二章 管理的演進
一、管理的歷史背景(P40)
1.組織已存有上千年的歷史:
(1)早期管理應用存在的證據。
(2)建造金字塔,萬里長城的能力
2.對廿世紀之前有重大意義的事件
(1)國富論-亞當.史密斯:分工-將工作劃分為更小而重複性的單位,
增加生產力。
(2)工業革命:
機器取代了人力
大型組織需要正式化的管理
圖表2-1.主要管理理論的發展
二、古典學派(P42)
(一)科學管理學派
1.泰勒-科學管理原理:
(1)使用科學方法來找出完成工作的最佳方法— 適才適所。
(2)增進現場人員生產力及效能的觀點。
(3)以科學方法改善現場工作。
2. Frank and Lillian Gilbreth:
(2)顯微計時器-紀錄工人的動作並計算每個動作所花的時間。
(3)動素-歸納出17種手部基本動作的分類系統。
圖表2-2. 泰勒的管理四大原則
(二)一般行政學派(著重組織)
1.享利.費堯:
(1)重整體組織甚於效率。
(2)發展管理理論的要件:
提供放諸四海皆準的功能-規劃、組織、命令、協調、控制。
提出管理原則。
圖表2-3. 費堯的十四項基本管理原則
2. 馬克斯.韋伯:
(1)發展權威結構與關係的理論。
(2)官僚體制-理想的組織型式:
注重分工
層級明確
具有詳細規範
不講私人關
圖表2-4.
三、計量管理學派(p46)
1.利用數量方法來改進管理決策:
(1)統計應用
(2)最佳化模型
(3)資訊模型與電腦模擬
2.線性規劃-改進資源分配決策
3.要徑法-使排程效率大增
四、行為學派(p49)
.1組織行為:
(1)研究人類在工作時的行為(活動)。
(2)早期提倡者:
在十八世紀晚期與十九世紀早期
認為人是組織最重要的資產
提供人力資源管理活動的基礎
員工甄選
激勵計畫
工作團隊
2.霍桑研究:
(1)始於1924年美國西方電器公司:
源自不同照度的研究
生產力的高低和光線強度無關
(2)Elton Mayo-研究工作設計:
社會規範是影響個人工作行為的關鍵因素
行為與情緒有密切關係,團體對個人有顯著影響;團體績效決
定個人績效 金錢對產出影響力較小
(3)改變當時視工人如同機器的看法
圖表2-5. OB的早期學者
五、目前措施(p51)
(一)系統理論
系統-是由許多彼此相關又相互依存的部分,所組合成的整體,它是取之於自然科學而用在組織的一種概念
圖2-7 開放式系統的組織
1.系統措施與管理者
由系統觀點來看,管理必須
協調組織內的各個不同部門。
確保它們能有良好的互動。
確認並了解外在影響因素。
由系統觀點來看管理者的工作,意味著在組織內某一部分的決定和行動,會影響到其它部分(例如生產部門必需同時考慮行銷部門與研發部門)。
(二)權變措施
在變動情境中的管理:
(1)不同或變動的情境,需要不同的方式與技能來管理。
(2)權變觀點(contingency perspective)-強調的是不同組織面對不同情境時,應採取不同的管理方式。
權變變數—很難找到放諸四海皆準的管理原則。
常見的權變觀點變數
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