2013届高考生物第一轮复习导学案7.docVIP

基因突变和基因重组学案 课标解读： 举例说明基因突变的特征和原因，掌握基因突变的实质及应用 举例说明基因重组的两种类型；理解基因重组的意义；掌握杂交育种流程。 基础知识梳理（见能力培养P117, 填完空缺后，对照课本检查、讨论矫正） 1.尝试比较建立可遗传变异与不可遗传变异他们间的关系 2.完成基因突变和基因重组的比较 类型项目 基因突变 基因重组 概念 在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合 适用 范围 生物种类 所有生物(包括病毒)均可发生 生殖方式 有性生殖 类型 突变 突变 人工DNA拼接技术 发生 时期 减数分裂四分体时期及减数第一次分裂过程中 产生结果 产生新 只产生新的 镜检 光镜下（能否） 检出，可根据是否有新性状或 组合确定 育种应用 （育种名称） 基因工程育种 一、基因突变的实质 1.判断：基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变。( ) 2.绘出下列基因片段突变后可能的碱基序列（至少3个）并注明碱基对的变化形式。 例1：（07山东理综7DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（为P）变成了尿