【步步高】(全国通用)2016版高考数学大二轮总复习增分策略第二篇第2讲填空题的解法技巧课件解读.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10.整数数列{an}满足an＋2＝an＋1－an(n∈N*)，若此数列的前800项的和是2 013，前813项的和是2 000，则其前2 014项的和为________. 解析　a3＝a2－a1，a4＝a3－a2，a5＝a4－a3，a6＝a5－a4，a7＝a6－a5，…，∴a1＝a7，a2＝a8，a3＝a9，a4＝a10，a5＝a11，…， {an}是以6为周期的数列，且有a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6＝0，S800＝a1＋a2＝2 013，S813＝a1＋a2＋a3＝2 000，a3＝－13， ∴a2＝1 000，S2 014＝a1＋a2＋a3＋a4＝a2＋a3 ＝1 000＋(－13)＝987. 答案　987 由x2－(2a＋1)x＋a(a＋1)0，得axa＋1. 因为p是q的充分不必要条件， 12.(2015·山东)执行下边的程序框图，输出的T的值为_____. 解析　当n＝1时， 答案　0 如图：当直线2x＋y＝z经过点(1,1)时， 达到最大值，zmax＝3. 答案　3 令f(x)－k＝0，即f(x)＝k， 设y＝f(x)，y＝k，画出图象，如图所示， 函数g(x)＝f(x)－k存在两个零点， 即y＝f(x)与y＝k的图象有两个交点， 由图象可得实数k的取值范围为(0,1]. 答案　－2　(0,1] 16.已知a、b为不垂直的异面直线，α是一个平面，则a、b在α上的投影有可能是：①两条平行直线；②两条互相垂直的直线；③同一条直线；④一条直线及其外一点. 在上面的结论中，正确结论的序号是________.(写出所有正确结论的序号) 解析　用正方体ABCD－A1B1C1D1实例说明 A1D1与BC1在平面ABCD上的投影互相平行， AB1与BC1在平面ABCD上的投影互相垂直，BC1与DD1在平面ABCD上的投影是一条直线及其外一点，故①②④正确. 答案　①②④ 本节提示　填空题的解法： 直接法、特例法、数形结合法、构造法、归纳 推理法、正反互推法. * * * * * * * * * * * * * * * * * 解析　如图，以DA，AB，BC为棱长构造正方体， 设正方体的外接球球O的半径为R， 则正方体的体对角线长即为球O的直径， 令f′(x)0得x0或x2， 即函数f(x)在(2，＋∞)上单调递增， 思维升华 构造法解题的关键是由条件和结论的特征构造数学模型．在立体几何中，补形构造是常用的解题技巧，构造法实质上是转化与化归思想在解题中的应用． 跟踪演练4　已知三个互不重合的平面α、β、γ，α∩β＝m，n?γ，且直线m、n不重合，由下列三个条件：①m∥γ，n?β；②m∥γ，n∥β；③m?γ，n∥β. 能推得m∥n的条件是________． 解析　构建长方体模型，如图， 观察选项特点，可优先判断条件②： 取平面α为平面ADD′A′，平面β为平面 ABCD，则直线m为直线AD. 因为m∥γ，故可取平面γ为平面A′B′C′D′， 因为n?γ且n∥β，故可取直线n为直线A′B′. 则直线AD与直线A′B′为异面直线，故m与n不平行． 对于①：α、β取②中平面，取平面γ为平面BCC′B′，可取直线n为直线BC，故可推得m∥n； 对于③：α，β取②中平面，取γ为平面AB′C′D，取直线n为直线B′C′，故可推得结论． 答案　①③ 方法五　归纳推理法 做关于归纳推理的填空题的时候，一般是由题目的已知可以得出几个结论(或直接给出了几个结论)，然后根据这几个结论可以归纳出一个更一般性的结论，再利用这个一般性的结论来解决问题．归纳推理是从个别或特殊认识到一般性认识的推演过程，这里可以大胆地猜想． 例5　(1)(2014·陕西)观察分析下表中的数据： 多面体 面数(F) 顶点数(V) 棱数(E) 三棱柱 5 6 9 五棱锥 6 6 10 立方体 6 8 12 猜想一般凸多面体中F，V，E所满足的等式是__________． 解析　观察F，V，E的变化得F＋V－E＝2. F＋V－E＝2 (2)用火柴棒摆“金鱼”，如图所示： 按照上面的规律，第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为________． 解析　观察题图①，共有8根火柴，以后依次增加6根火柴， 即构成首项为8，公差为6的等差数列， 所以，第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为6n＋2. 6n＋2 思维升华 归纳推理法主要用于与自然数有关的结论，这类问题是近几年高考的热点，解题的关键在于找准归纳对象及其规律，如数列中项与项数之间的对应关系． 跟踪演练5　观察下列各