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研究性学习——开题报告 研究课题：如何在普通话推广条件下传承粤语文化 课题组长：钟秀涓 课题组员：刘颖 钟子泳 钟泳珊 刘雪婷 所属班级：高一（4）班 指导老师：付隐文 详细介绍： 粤语”之名源于古代岭南地区的旧称“南越（南粤）”，是一个泛称。民间亦称“白话”、“广东话”等，在美洲华埠则被称为“唐话”。而“广府话”、“省城话”这两个俗称则专门指旧广州府地区（今广州及周边南番顺地区）、香港、澳门、梧州地区的粤语，范围比“白话”概念小，现在一般称为“广州话”。粤语通行于两广、港澳境内和海外粤语华人华侨区，以广州、香港为中心。目前广东省大概1亿人口当中, 使用粤语人口大约有6700万，加上广西粤语使用人数大约为2500万，香港700万，澳门55万，泰国500万，新加坡和马来西亚500万，美国和加拿大200万，全球将近有1.2亿人口使用粤语。使用地区广泛。粤语不仅在海外华人社区中被广泛应用，而且支持着香港文化及南粤文化为中心的粤语文化，这使得粤语具有很强的影响力，可以说是目前世界上有较强生命力的语言之一。目前粤语已经成为澳大利亚第四大语言，加拿大第三大语言，美国第三大语言。此外，粤语亦是唯一除普通话外在外国大学有独立研究之中国汉语，亦是唯一除普通话外拥有较为完善文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字（粤语字）表达。 为什么研究？ 粤语是汉语的一种方言，粤语在珠江三角洲地区及广西壮族自治区广泛被使用。与其他方言一样，粤语有一个自身形成发展的过程。然而从五十年代推普工作开展以来，经济的快速发展，外来人口不断增多，直到到新千年之后推广普通话这一活动的不断深入民心，这些都对广州地区粤语的发展产生了一定的影响。广州本地青年作为粤语继承者，同时作为最直接接受普通话推广的一代，在他们身上也有出现了一些令人担忧的状况，例如不能理解某些意思的地道表达。 研究背景： 随着五十多年来推广普通话这一活动不断深入民心，加之广州人口结构的不断变化，粤语在广州地区的发展受到了不同程度的影响。在“粤普之争”系列事件的背景下，我研究小组准备针对粤语与普通话兼容共同发展进行了调查，分析普通话在广州地区发展的现状和粤语的继承情况。 研究内容 校园生活中的粤语使用状况 粤语是中华文化的一部分，探究粤语的保护和失存对中华文化的影响 粤语值得我们继承的地方 我们应以怎样的态度对待粤语，以什么方式传承粤语 在学校，是否因开展粤语课程让粤语能够 继而更好地传承下去 现今粤语的流传杜与广泛性 粤语的历史与前景展望 研究目地： 本次研究通过了解广州本地青年对推广普通话的看法和粤语发展的态度，分析推普与粤语继承的关系，最后给出在推普大环境下如何有效地继承、发展粤语的建议。 研究计划： 研究分工 实地调查、查资料：全体组员 2.统筹整理资料：钟秀涓 钟泳珊 3.调查问卷设计制作：全体组员 4.采访记录：刘雪婷 钟子泳 刘颖 5.撰写论文、调查报告：钟秀涓 钟泳珊 刘雪婷 课题可行性论证： 1)对于本课题,我们以有一定准备,但仍需得到学校的支持,希望指导老师能在相关研究上给我们更多的指导,对于如何找相关人士做访问、如何设计提问进行指导并提出建议从而使我们小组顺利完成任务. 2)我们会在近期作好必要的前期工作.如:利用休息时间进行查找资料和实践调查,多进行小组论证. 3)我们在资金上不必要学校过多的帮忙. 4)在研究阶段,我们请指导老师加以完善. 我们研究小组希望这份调研报告能够引起广大群 众，尤其是青年群体对保护方言的重视，从而促 进社会朝着文化多元化的趋势发展。 谢谢观赏！ * * * * * * * * * * * * * 1.选好调查资料 第4周 2.去网上调查 第5-6周 3.做调查问卷 第7周 4.实施调查 第8周 5.问卷统计、做出统计图表 第9周 6.访问调查