第十二章 大学生心理健康教育.pptVIP

（一）大学生恋爱与性的特征 1. 对异性交往的渴望 2. 性心理的动荡性和压抑性 3. 男女性心理的差异 （二）大学生恋爱与性心理的困扰 1. 性认识的偏差 2. 性冲动的困扰 3. 性焦虑和性行为的困扰 4. 两性交往的不适 5. 不稳定性，耐挫力弱 （三）大学生恋爱与性心理的调适 健康的恋爱与性心理应包括学会与异性相处，对两性的正确认识，对恋爱、婚姻、家庭的正确观念和态度。 1. 以讲座的形式教育学生科学掌握性知识 2. 通过心理卫生课，使学生学会合理控制宣泄性能量 3. 教育学生积极主动进行正常的两性交往 4. 教育学生正确处理恋爱挫折 五、大学生择业与求职的心理健康教育 在经历了四年的大学生活后，大学生们又面临着一个新的重大抉择——择业求职。在谨慎的权衡中，学生不可避免地接受着各种矛盾的冲击和考验，如何帮助学生做好择业前的准备，找到适合自己的工作，同样是心理健康教育的重要内容。 （一）大学生择业过程中的心理问题和职业指导 一个人事业成功与否、满足与否，关键在于是否能在所选择的工作中发展和实现自我，享受所选定的生活方式。 对大学毕业生进行职业