班主任如何做好德育工作详解.pptxVIP

班主任如何做好德育工作; 当一个好老师最基本的条件是什么？拥有一颗爱孩子的心！离开了情感一切教育无从谈起。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们对学生的爱，不应该是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱。爱心和童心是教育事业永不言败的话题，尤其是课改实施的今天。;1、爱是把每个学生都当成自己的孩子，以亲人之爱、宽容、理解。 ; 爱是人类最美好的语言。在教育中，老师的爱是孩子最宝贵的营养。孩子是非常敏感的，可塑性也是非常大的，她们需要的并不多，一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸，一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信，从而感到快乐和幸福。 ; 2.教师应该实施有效的教育 ，做到爱心与学生心灵同在 台湾教育家高震东先生说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我想，这就是园丁的精神罢。 ;最不该说的十句话 ;;;（一）因材施教。 1、要关注问题，更要关注优点。 克服了自卑、自暴自弃，树立问题学生的自信心。 ; 2、找到精力释放的途径。 用丰富有趣的有意活动来让孩子释放丰沛的精力。 ;（二）科学合理的惩罚。 惩罚法：对学生不良思想行为作出的否定评价。它可以使学生明确认识自己的缺点和错误，并在情感上引起内疚和痛苦的羞愧感，促使其克服缺点，改正错误。 ;（三）科学合理的惩罚 ; 绝对不能用的惩罚： 1.讽刺贬损 2.打骂 3.侮辱 4.公布隐私 5.孤立犯错者 6.无关联惩罚;?观点：没有天生的差生，只有天生有差异的学生 如果一个孩子生活在 批评 之中，他就学会了谴责。?? 如果一个孩子生活在 敌意 之中，他就学会了争斗。?? 如果一个孩子生活在 恐惧 之中，他就学会了忧虑。?? 如果一个孩子生活在 怜悯 之中，他就学会了自责。 如果一个孩子生活在 羞辱 之中，他就 学会了负罪感。 如果一个孩子生活在 鼓励 之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在 表扬 之中，他就学会了感激。 如果一个孩子生活在 忍耐 之中，他就学会了耐心。 如果一个孩子生活在 认可 之中，他就 学会了自爱。?如果一个孩子生活在 分享 之中，他就 学会了慷慨。?? 　 ……….. ;;（一）班级制度和规范;生活常规;（二）常规管理模式;（三）常规活动;把握好教育学生的最佳时机;（四）刚柔并济，同时做好联系家长的桥梁工作;谢谢！