山东省安全生产培训质量控制标准化规范)要点.doc

山东省安全生产培训质量控制标准化规范 范围 本标准规定了山东省行政区域内安全生产培训活动建立实施培训质量管理与控制的基本要求。 本适用于安全培训机构、生产经营单位从事安全生产培训（以下统称安全培训）活动以及安全生产监督管理部门对培训工作实施监督管理。在确保本标准体系的各过程和过程要素（ 3.）完备的基础上，鼓励培训机构单位对本标准完善、创新但严格限制培训实施过程中对本标准各要素的删减，以保证培训质量控制标准化的建设和有利于其持续改进。本标准共有9一级要素和二级要素，明确了各二级要素的要素点本标准GB/T 19000-2000 质量管理 基础和术语 GB/T 28001-2001 职业健康安全管理体系 规范 GB/T 19025-2001 质量管理 培训指南AQ/T 9006—2010 企业安全生产标准化基本规范 《中华人民共和国安全生产法》 原国家令第20号安全生产培训管理办法国家总局令第3号生产经营单位安全培训规定山东省安全生产条例安全生产培训raining for safety production 为相关组织提供安全生产管理知识、安全生产技能和安全生产行为指导以使其符合相关法律法规和技术标准要求的过程培训具有明确的目的，注重实效，要求培训对象在短时间内掌握安全生产的相关要求和方法。 安全生产培训一般是指相对系统的、集中的、理论联系实际的学习过程，通常分为管理技能操作技能培训，强调专业素养和实际技能的训练。要素 elements 构成事物的必要因素在此明确为过程是构成体系（系统）的要素。过程是由要素点构成。培训记录 training records 载有所取得的培训结果与提供培训活动执行证据的文件。 记录是一种特殊文件，是在培训过程中不断形成的证据描述目的是确保体系的控制需要和可追溯需要记录要求确保要素的完整和充分。 记录的保存期限满足要求，减少资源一般记录保存培训档案记录保存orporation of high dangerous industry 是指危险性系数较高、容易对人身造成伤害、对生产经营造成危害的生产经营单位。主要包括从事矿山、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材等生产经营的企业以及其他经济组织。 安全培训机构设置及职能 安全培训机构是履行相关安全生产培训在资质条件满足相关的基础上，本标准开展各类安全培训工作。 机构设置 考虑到培训机构市场经济运作的特点，设立一室两部：综合办公室、教务部、市场部。培训市场拓展； 教研室管理； 培训计划制定； 教学质量评估； 图书资料； 学员管理； 档案管理； 财务管理； 后勤保障。 9项职能是本标准的一级要素。编制要求 制分工职责表。机构管理人员，限每人兼职两个部门且每人限制三项职能兼职。 教研室管理与学员管理机构职能职责 培训机构负责人职责 做为第一责任人，全面领导的工作开展并承担相应法律责任；负责各类各期培训班的策划、组织与协调，参与培训过程的监督检查和控制，定期组织培训工作的评审，确保培训工作的持续改进。 市场部是培训拓展的职能部门。 按机构资质等级规定要求，编制年度培训计划，寻求市场拓展； 负责撰写每期《培训需求分析报告》（.1）； 落实征求《培训学员用人单位意见》（负责向相应级别的安全生产监督管理局申请办理培训行政许可及发证手续，填写、呈报、办理《举办培训班申请、审批表》（见表A.2）。 教务部职责 教务部是实施培训的业务主管部门。主要履行教研室管理、培训计划制定、教学质量评估和图书资料室等职责。 教研室管理：教师管理（选聘、资格培训、教师档案登记、教师备课、授课效果反馈等工作）； 教学质量水平提升与教研活动管理： 负责管理教师《教学调研报告》的撰写（见 5.4.2）； 负责《学员评教统计反馈任课教师记录》工作（见表 A.15）； 负责教学研讨活动的组织及《教学研讨活动记录》的撰写工作（见A.20）； 负责图书资料室（展览室）管理以及音像教材开发等工作。 培训计划制定： 依据培训需求报告，明确培训目的，选定（或编制）教学大纲； 制定教学计划（见5.2的3）和表A.3）； 选定教材或编制讲义； 制定查课（见5.2 的5），见表A.6）检查计划； 拟定培训考核方案（见表A.13）； ——学员考核成绩管理登记（见表A.14）。 负责撰写《教学质量评估报告》（见 5.4.1.3、表A.12）； 负责撰写《培训班总结报告》（见表A.19）。 图书资料按培训机构设施建设要求，订购（制作）各种安全生产图书、资料（含音像资料）及展览室展板，负责陈列展放展示、图书资料借阅管理登记（见表 A.17）。 综合办公室职责 综合办公室负责市场部、教务部职责以外的与培训相关的各项工作的管理与协调。主要负责培训机构各项工作制度的建立、修订（见