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鮮魚行學校 鮮魚行學校 第 PAGE 0頁 鮮魚行學校 申請分配政府興建的校舍作小學遷校之用 辦學計劃書  抱負及使命 抱負 培育學生「成為未來領袖」是我們的辦學宗旨和抱負。發掘學生多方面的潛能，培養學生獨立思考，處事認真的態度和懷有一顆善良的心，是學校辦學的理念。學校的終極目標是培養學生才德兼備，樂意為社會、國家和人類作出貢獻。 使命 開展「三生教育」「全面照顧學生、轉化差異生、培育領袖生」是我們的使命。透過「保證學習質素」的承諾，確保每名學生具備基本的自學能力、良好品格、強健體魄和藝術素養，為培育學生「成為未來領袖」建立良好的基礎。 實踐策略 整體來說，學校的發展核心是「以人為本」，再配合教育改革的大方向，一方面培養學生樂、善、勇、敢的精神，另一方面從生活中實踐學習，並將所學應用於生活，回饋社會。這幾年的實踐證明是成功和可行的，各項策略如下： 保證學習質素策略：每年與家長簽署承諾書，確保中、英、數主科合格。04-05年度的全港性系統評估中，小三的數學和小六的中、英文成績均超越全港水平；05年模擬升中派位組別的數據顯示，獲得第一組別的學生較以往有一倍以上的增長。 培育尖子策略：教師挑選有潛質學生，自行及邀請專家進行培訓，參加公開比賽，為學生創造機會，發揮潛能，如英語劍橋考試、世界數學測試、舞蹈比賽、小莎翁英語話劇及資優培訓課程等。其中英語劍橋考試和世界數學測試分別有學生獲取滿分和雙優成績；舞蹈比賽連續七年獲得學校舞蹈節男子組最高榮譽的優等獎，便是最佳證明。 育苗保底策略：本校堅持「不放棄任何學生」的教學信念。早於三年前，已開始為有學習差異及有特殊教育需要的學童，提供多元化的課後保底班，如補習班、周六英語加油站、「學有明天」計劃等，讓有需要的學生參加。此外，為信守「質素保證承諾」，特別調撥資源，聘請2名教學助理於低年級的課堂中協助老師進行教學，使學生在學業及品德上均能得到更全面的照顧，促進課堂學習效能，對學童產生正面和積極的作用。學校亦與地區的志願組織及中學合作，為有需要的學童舉辦不同形式的課程，如「雙語提升訓練班」、「社區小老師計劃」，使學童在品德和學業上得到更均衡的發展，為達致未來領袖的目標作好準備。 交齊功課策略：為培養學生處事認真的態度，本校特設交齊功課獎勵計劃及「星期六學校」。如學生交齊功課，將獲旅遊獎勵，如2005年遊迪士尼樂園、2006年乘昂坪360吊車之旅等。為照顧學生的學習需要，欠交功課者須留校完成，並由家長來校接送。若一周內學生欠功課兩次，便須在周六回校，由教師指導完成功課。自從兩年前推行交齊功課策略，成效顯著，欠功課率由平均每日超過20%減至3%。此外，凡功課表現優良均獲校長小禮物一份。 全面開放校舍策略：周六、周日及學校假期，開放校園讓學生利用學校設施，如電腦室、圖書館，方便學生進行閱讀及網上自學，增加學生整體學習機會，使學童對學校產生歸屬感，培養其愛校的校園文化。 保安策略：全校安裝閉路電視，包括課室和特別室，確保學生在安全環境中進行學習。 強健體魄策略：近年社會上各大機構均認同及支持本校的扶貧政策，如「蒙牛」、「惠康」以及「維他奶集團」提供營養早餐、多種維他命丸、課後免費麵包，全面照顧學生的成長；並推行體適能獎勵計劃，強健學生體魄。 家訪策略：全面家訪，多角度了解學生生活環境及學習情況，加強與家長溝通，以達致「全面照顧學生」。 家長教育策略：自資舉辦家長教育課程，增強家長管教子女的能力。 支援社區發展策略：開放校舍資源，支援區內志願團體舉辦活動，發展為一所別具特色的社區中心學校。 學生支援策略：本校已發展為一所富特色及具品牌的學校，致力協助弱勢社群的學生，不少社會人士均贊同本校的辦學理念及教育改革成效。過往四年，成功獲得外界商業機構及志願團體提供金錢資助及義工隊支援學習活動，共籌得現金捐款超過三百萬及獲得其他物資的捐贈，包括衣物鞋履和書包文具等。這些捐助物資，直接使家境清貧學生受惠，讓他們感受到人間有情，間接減少家庭暴力事件，避免不必要的家庭衝突。 學校的短期目標是優化現有的發展策略︰五年內發展為一所管理完善、設施完備、環境優美、課程多元化的優質學校，建立一隊具專業和對教育有承擔的教學隊伍。長遠來說，由地區性的學校發展為全港知名的成功學校，期望將弱勢社群的學生轉化為有自信、有思考能力和對社會、國家有承擔的未來領袖。 管理及組織 (a) 申辦團體及法團校董會 鮮魚行學校是港九鮮魚行總會主辦的唯一一所小學。港九鮮魚行總會雖然是由魚販組成，但對辦學十分熱心，辦學理念是「有教無類」以達致「全人教育」。特別關心弱勢社群的需要。港九鮮魚行總會的會員全部都是經營批發和零售的魚販，會員遍佈全港街巿和魚類批發巿場，會務主要是團結會員，向政府反映業界情況，成為業界和政府的溝通橋樑。 港九鮮魚行總會早在第二次世界大戰