20世纪俄罗斯民族音乐对黑龙江音乐发展的影响.docVIP

20世纪俄罗斯民族音乐对黑龙江音乐发展的影响 　　摘 nbsp; 要：俄罗斯民族音乐在20世纪对我国黑龙江省的音乐影响是巨大的，对我国黑龙江省音乐发展起到了一定的推动作用。本文通过俄罗斯专业学校的创办、古老艺术研究会的成立、俄侨的办学与实践等几个方面对20世纪俄罗斯民族音乐对黑龙江音乐发展的影响进行简要分析。 中国论文网 /7/view-7182005.htm 　　关键词：20世纪;俄罗斯;民族音乐;黑龙江;音乐发展;影响 　　中图分类号：J609.512 nbsp; nbsp; nbsp; 文献标识码：A nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;文章编号：1005-5312（2015）35-0083-01 　　俄罗斯民族音乐在20世纪对我国黑龙江省的音乐影响是巨大的，对我国黑龙江省音乐发展起到了一定的推动作用。 　　1932年夏，哈尔滨格拉祖诺夫高等音乐学校自1925年开办以来，学校已进入它整个办学历史的成熟时期。这所学校不但完成了全部教学计划，而且能够将教学与实践相统一。 　　 一、俄罗斯古老艺术研究会的成立 　　 1937年，哈尔滨交响管弦乐协会已经成立两年了。原来隶属于北满铁路局的歌剧团、交响乐团、俄罗斯轻歌剧团等较有实力的专业表演团体都归属于哈尔滨特别市公署管辖。 　　可是具有音乐传统的哈尔滨北满铁路俱乐部里的音乐爱好者不甘寂寞，以铁路俱乐部为阵地，成立了俄罗斯古老艺术研究会，隶属于北满铁路管理局。保障勤务处的乌梅达为该“研究会”的首脑，诺维科夫为该组织的助手，他们管理着由铁路工人和职员组成的合唱团、以卡尔贝舍夫为骨干力量的巴拉莱卡琴（含手风琴）乐队。在俄罗斯古老艺术研究会中聚集着大批音乐艺术人才，其中有歌唱家雷波夫、合唱指挥沙波夫，还有既是歌唱家又是合唱指挥的阿格列涅夫 　　俄罗斯古老艺术研究会为了提高该会的知名度，邀请哈尔滨著名声乐艺术家沙亚平为该合唱团艺术总监。沙亚平是位在声乐艺术上造诣很深、颇有建树的艺术大师，合唱团经过他的训练，无论从音质、音色、音准、音量的训练方面，还是从整体合作方面，都较以往有了较大的飞跃。沙亚平不满足已取得的成绩，为了全面提高演员的整体素养，沙亚平开始有计划地排演了系列歌剧作品。在后来的音乐会节目中，他安排了诸如像（俄罗斯人的婚礼）这样艺术性很强的歌剧作品。此时，俄罗斯古老艺术研究会已脱离了业余水平，步入了哈尔滨专业根据正常的艺术发展轨道。隶属铁路方面的俄罗斯古老艺术研究会与归地方管理的哈尔滨歌剧团的艺术行政首脑们相处得很融洽，互通有无。当地方上的歌剧团在财力资金方面遇到困难时，“研究会”就会无偿地为哈尔滨歌剧团提供服装、道具和场地，不愧是同族同源，血浓于水。 　　二、俄侨的教学与实践 　　俄侨音乐家在哈尔滨从事教学活动的历史很长，他们教出许多优秀的学生，给新中国一代音乐教育家们留下了思考回味的空间，我们可以从中领悟到一条音乐家通向成功的必经之路。 　　以毕业于圣彼得堡音乐学院的小提琴演奏家、教育家特拉赫金伯尔格为代表的俄侨音乐家们，自20世纪40年代中期始，教育了大批出身穷苦的中国孩子学习小提琴和其他乐器，使这些中国孩子进入了新中国第一代音乐家的队伍之中。这些当年的学子，自见到老师之曰始，就以拉奏空弦长音，学习各种小调音阶、琶音、双音等做为自己的必修之课，待程度稍高一点后，再加入练习曲、乐曲等内容。这种基本功训练，成为学习专业学生的进步阶梯、成功之路。俄侨音乐家们在教学中遵循着国外音乐教育的成功经验，与学院式的世界音乐教育之路接轨，引导中国学子走向攀登艺术巅峰的金色之路。教师与教师之间因人不同而异在教学的方式和方法上有所区别，对中国学生他们也是因材施教。特拉赫金伯尔格的教学思路是要求学生掌握技术要领，由浅入深，一课接一课地往下进行。当学生练习中出现错音时，他会用钢琴弹出正确的音符，加以修正，凡学生所练习的作品，不论大与小，他都可以用钢琴弹奏。有时他一边手持铅笔头，一边用嘴吹出像口哨般的所需要修正的旋律或音符，他能将所有音程及半音一概准确无误地以哨音吹奏出来。 　　20世纪50年代，在哈尔滨教授小提琴的俄侨音乐家特拉赫金伯尔格、波戈金、伊佳、特贝尔、季米特洛夫、希多罗夫等人都很有名气。人们对希多罗夫的教学能力评价很高，说他自有一套培养学生演奏基础和技术能力的方法。他着重训练学生的左手指，要求学生将左手指太高，伸直，形成伸张与上下的运动状，这无疑提高了学生手指的张力和弹性。 　　大提琴教育家波戈金是一位擅长演奏音乐小品的演奏家，今天，人们每每回忆起他的演奏，会从内心里由衷地发出赞美之词，说他是位天分非常高的演奏家，是位会用大提琴唱歌的艺术家。他教授了许多黑龙江大提琴学子，如今这些学子，正用大提琴这件西洋乐器，歌唱美好的新生活，塑造出许许多多动人的音乐形象，