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从国家文化软实力看我国未来高校英语教育的发展趋势 　　[摘要]众所周知，英语在人们日常生活中的重要性日益凸显，高校的英语教育也逐渐引起了社会各界的广泛关注。随着中国与世界各国之间的交流越来越频繁，因而中国文化也得到了快速的传播。国家文化软实力的发展，对于高校英语教学有着很大的推动作用。因此本篇文章主要以国家文化软实力为出发点，分析了现在的高校英语的教学现状，通过进一步探讨，从而对未来高校英语教育的发展趋势做出了探讨。 中国论文网 /4/view-7148842.htm 　　[关键词]文化软实力；高校英语；教育；发展趋势 　　[中图分类号]G642 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1671-5918（2015）13-0132-02 　　现如今，随着经济全球化的不断深入，国家之间的交流越来越密切。在国家发展的过程中，文化发展和文化软实力已经成为了评价综合国力的重要指标。国家各部门也极其重视软实力的发展。就高校英语教育而言，在课堂中融入文化软实力，在很大程度上可以提高英语教学水平。同时这也是适应经济全球化发展的必然趋势，只有通过教育培育出真正优秀的英语人才，才能不断推动国家文化软实力的发展。 　　一、文化软实力的基本内涵 　　软实力，可以将其理解成为是文化和意识形态吸引力体现出来的力量，现如今软实力已经成为了各个国家制定文化战略和国家战略的重要参考指标。由此可以知道软实力对国家发展的重要性。虽然在实力前面加了一个“软”字，但是它自身体现出来的却是一种无法忽视的伟力。它关系到国家的政治、经济、军事等各个重要领域。习近平总书记曾在2013年第十二次集体学习上指出，提高国家的文化软实力，关系到“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。一个国家的综合实力主要是硬实力和软实力的综合，软实力在其中占据了相当重要的地位。传播中国文化的软实力，让全世界从多方面了解中国，因而我们需要通过英语进行传播，将其作为一个有力地传播途径。英语作为一门国际通用语言，加强英语的教育，也是我们目前急需要改进的。 　　二、高校英语教育应用文化软实力的必要性和重要性 　　由于文化软实力的重要性日益凸显，因而它也因此受到了更多的关注。随着教育改革的不断深入，高等教育在很多方面也有了较大的改进。因而，运用软实力来进行英语教学，也成为了一种必然。 　　（一）运用软实力是新课改的客观要求 　　二十一世纪，教育的重要性已经深入人心。接受教育已经成为了每个适龄儿童的义务和责任。对于高校的英语教育，也要做出适当的改变，才能更好地适应社会的发展。新课改要求学生的综合运用能力可以得到一定的提高，更要注重学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题的能力，学习英语不仅仅只是为了学，最终目的还是为了将其更好地应用到我们的日常生活中。在英语教学中掺入文化软实力，很好地符合了这点要求，满足了新课标改革的基本要求，引入软实力的植入，在很大程度上推动了英语教育的发展。相比于传统的教学，教学水平得到显著提高。 　　（二）运用软实力是改进英语教学的必要手段 　　英语已经成为了每个学生的必修课，将其学好更是我们每个人的责任和义务。虽然现在从小学就开始学习英语，但是很多人的英语还是很差，连一些基本的英语都不会说。因而对英语教学进行改革是必然。首先，对英语教育进行改革，绝对不只是课本上内容的完善，更重要的是要有教学内涵的发展与进步。应用软实力到英语教学中，有利于提高学生的人文素素养，个人素质也可以得到显著提高，巧妙地契合了学生的发展需求，学生在学习的时候也会更有动力，因而他们的学习兴趣也会提高，有助于培养学生的创新能力和实践能力，这也正是高校改革所需要达到的目标。 　　三、高校英语教育对中国文化软实力的影响分析 　　软实力有助于高校英语教学的开展，自然而然，英语教学在开展的同时，对中国文化的软实力也是有一定的影响的。二者之间是相互影响、相互促进。但是相互影响的同时，产生的作用是不同的，有正面影响，积极乐观，也有负面影响，消极悲观。无论是正面影响还是负面影响，总之它的影响都在。 　　（一）高校英语教育对中国文化软实力的正面影响 　　经济全球化的不断深入，全民学习英语的热潮也在不断上涨。英语成为了一种世界语言，也是我们与外国友人沟通的必要语言。为了让更多的人学好英语，英语教育的改革步伐从来没有停止过，不断探索新的教学方式，旨在逐步提高学生学习、掌握、接受英语的能力。英语教育需要从我国的实际情况出发，这样开展的英语教学的普适性也会提高。高校英语教育可以进一步拉近我们与外国友人之间的距离，从多角度、多方面地了解外国习俗和风土人情，这对于学生的学习有很大的帮助。学生的跨文化交际的知识和能力在学习的过程中可以锻炼，久而久之，自身的英语能力也会得到迅速的提高。中国的快